好的教育離不開好的學校好的老師，更離不開父母的言傳身教。所以國際學校不僅要面試學生，還要面試家長。

　　1、家庭背景
　　從家庭背景、家庭情況了解學生的成長環(huán)境，方便對孩子進行針對性教育。

　　2、教育理念
　　學校與家長溝通，了解家長對家庭教育的重視程度和理解程度，考察家長的教育理念是否與學校貼合。

　　3、教育程度
　　教育是學校和家庭雙方的事情，家長的受教育程度也被不少國際學校重視。高學歷，或從事與教育、心理咨詢、培訓等行業(yè)的家長，在面談時具有一定優(yōu)勢。

　　4、言行舉止
　　家長的言行舉止會影響一個孩子的成長。因此家長在面試中的談吐舉止也十分重要。如果在家長面談中，家長給面試官留下糟糕的印象，即時孩子各方面都十分優(yōu)秀，入學也是無望。

　　雖然國際高中雖然會對家長進行考察，但更看重的還是學生自己的能力。國際高中不僅會參考學生的中考成績，還會單獨對學生進行測試，測試以筆試+面試的方式進行。

　　不同國際高中對于學生的測試與評判標準是不一樣的，但萬變不離其宗，主要還是考察學生如下四點能力。

　　1.平時課業(yè)成績
　　在校成績?yōu)橹鳎�社會上的獎項也有重要作用，因為申請外國學校的時候，學科競賽特長這些也都是加分項。

　　2.英語能力
　　無須解釋，很多國際高中都看SSAT成績，這也是出國的核心能力，越好越好。

　　3.自主創(chuàng)新能力
　　國際學校與體制內(nèi)教育課程完全不同，國際課程培養(yǎng)的是孩子的獨立思考和自主創(chuàng)新的能力。老師不會直接給標準答案，更不會教應(yīng)試技巧，只會告訴學生如何找答案，以及應(yīng)該怎么去找。所以，具有自主創(chuàng)新能力的孩子會更受國際學校的青睞。

　　4.其他方面
　　如文體特長、社會責任感（志愿者等）、性格特征等等。

　　國際學校也非常重視對家長的面試，所以家長應(yīng)該提前為應(yīng)對國際學校面試做好準備。更多國際學校信息可點擊查詢（國際學校網(wǎng)）

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