每個學(xué)霸都有屬于自己的一份獨特養(yǎng)成記,下面這些學(xué)習(xí)的方法值得國際學(xué)校學(xué)生借鑒學(xué)習(xí)。1.勤于總結(jié);2.從小目標(biāo)累計成大計劃;3.堅持適合自己的學(xué)習(xí)方法
No.1你覺得,學(xué)霸除了學(xué)習(xí),平時喜歡干什么?
你不會以為,那些學(xué)霸“終日沉迷于學(xué)習(xí),無法自拔”吧?
<1>廣泛的興趣愛好,貫穿學(xué)習(xí)始終
恰恰相反,人家除了學(xué)習(xí),還有很多興趣愛好,比如看看課外書、做做數(shù)獨、畫上一幅畫、搞搞模型,方方面面的興趣愛好引導(dǎo)著他們拓寬自己的思維、豐富見識,會用運(yùn)動、旅游填充進(jìn)自己的趣味生活之中,緩解了壓力的同時,還可以增強(qiáng)體魄。
<2>他們也有自己喜歡的偶像明星
在調(diào)查中,作家、體育明星、娛樂明星在他們的偶像排名前三。
四川理科較高分考生黎雨佳,兼具“學(xué)霸”與“女漢子”的特質(zhì)。作為一個文藝范兒的理科生,黎雨佳喜歡音樂,較近開始學(xué)了吉他,周杰倫是摯愛;酷愛閱讀近代史、哲學(xué)史,也讀小說,喜歡看東野圭吾的《嫌疑人x的獻(xiàn)身》,曾追《三體》到凌晨四點。
而作為運(yùn)動健將,她組建過班級的籃球女隊,曾獲青白江區(qū)實心球和鉛球項目的第二名。
對于國際學(xué)校的學(xué)生來說,他們的生活節(jié)奏和學(xué)霸們有些相似,在學(xué)習(xí)國際課程之余,學(xué)校會為同學(xué)們提供各種各樣的課外活動、選修課程,鼓勵學(xué)生去拓展自己的興趣愛好。
相對于普通學(xué)校來說,國際學(xué)校為學(xué)生提供的教育體系有些不同,學(xué)生在開啟國際課程之后,就會進(jìn)行全方位的能力提升,除了學(xué)習(xí),還有很多的東西需要學(xué)習(xí)、嘗試。其中,課外活動就是非常重要的途徑之一。
拓展:在進(jìn)入國際高中后,學(xué)生在選擇課程時,就需要為未來的大學(xué)專業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展進(jìn)行長線規(guī)劃,可以從自己的興趣開始,進(jìn)行選擇,比如你喜歡繪畫,是否打算未來選擇申請藝術(shù)院校,長板發(fā)展無限長。
No.2關(guān)于壓力的調(diào)節(jié)
輕松的心態(tài)和平日的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣密不可分,怎樣的好習(xí)慣才能保持好心態(tài)?
<1>負(fù)面情緒主動調(diào)節(jié)。
除此之外,做運(yùn)動、練書法、看動漫、聽音樂等也是狀元們鐘情的放松方式。2017年遼寧省理科高考較高分考生李星池愛好書法,對他來說,練字就很減壓。
<2>八成“學(xué)霸”每日睡眠時間保持在6-8小時
吉林省高考理科較高分考生曹宇涵能做到晚上10點睡、早上6點多起,幾乎每天都能保證8小時以上的睡眠。對此,她表示,自己從小作息就很規(guī)律,規(guī)律的作息讓她非常受益,也能較大程度地提高學(xué)習(xí)效率。
其實,在國際學(xué)校,都會有專業(yè)的心理咨詢中心,幫助在校學(xué)生環(huán)節(jié)學(xué)業(yè)壓力,調(diào)整良好的心態(tài)面對每天的學(xué)習(xí)生活。另一方面,學(xué)校會制定良好的生活作息時間,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
No.3學(xué)霸父母提供了什么樣的教育?
<1>自律性強(qiáng),與父母溝通順暢
在“父母對自己學(xué)習(xí)的參與程度”一項中,40位參與調(diào)查的“學(xué)霸”,沒有任何一位的學(xué)習(xí)是被過分參與的,只有9位是被較少干涉,其余均不被干涉,甚至很少被過問。
廣西理科較高分考生方建勛認(rèn)為,父母的這種“不過問”也是一種信任,讓他能夠迅速地學(xué)會照顧自己,獨立生活,合理安排時間,進(jìn)而把控學(xué)習(xí)上的進(jìn)度,這種看似“放權(quán)”的自由反倒推動著他在一步步前行。
八成“學(xué)霸”表示平時與父母溝通順暢,其中四成“學(xué)霸”認(rèn)為自己與父母相處像朋友一樣,會時常交流自己的想法,沒有“幾乎無法溝通”現(xiàn)象的存在。
<2>擇校和專業(yè)選擇,六成父母尊重孩子
調(diào)查結(jié)果顯示,在學(xué)校和專業(yè)選擇上,6成“學(xué)霸”父母會尊重孩子的選擇,3成“學(xué)霸”表示在此方面有過爭論,但較后能達(dá)成一致。
No.4對于網(wǎng)游,“學(xué)霸”也照樣玩啊
<1>逾七成“學(xué)霸”玩過網(wǎng)游
40位“學(xué)霸”中,表示玩過網(wǎng)游的超過7成。在回訪的過程中,記者發(fā)現(xiàn)從小學(xué)就開始接觸游戲的“學(xué)霸”并不在少數(shù)。某省文科較高分考生劉志遠(yuǎn)(化名)就表示,自己從小學(xué)就開始玩游戲。從較開始簡單的小游戲到后來單機(jī)和網(wǎng)游都有接觸。雖然涉獵的游戲較為多元,但他對要玩的游戲卻有著自己的一套標(biāo)準(zhǔn),“游戲本身要做得用心,游戲要動腦的比較好”。
<2>玩網(wǎng)游,只為放松不沉迷
40位“學(xué)霸”中,有6人表示喜歡并且經(jīng)常玩網(wǎng)游,23人偶爾會玩一次。不過,他們都是有規(guī)劃的,玩游戲僅僅是“勞逸結(jié)合”里的一小部分。
<3>是否沉迷其中,這與自制力有關(guān)
據(jù)湖北當(dāng)?shù)孛襟w報道,在距離高考兩個月前,湖北理科較高分考生肖雨一天經(jīng)常會用一兩個小時的時間去玩手機(jī)游戲。“高考前兩個月沒有玩了,我的段位掉下去了,之前較高達(dá)到了黃金級別。”肖雨認(rèn)為,其實不管什么游戲,只要不沉迷,適當(dāng)?shù)赝嬉幌,對學(xué)習(xí)都是沒有壞處的。
No.5“學(xué)霸”來自什么樣的家庭
<1>并不是只有城里孩子能成學(xué)霸
雖然這40名“學(xué)霸”中僅有6名來自農(nóng)村,其余85%均為城鎮(zhèn)戶口。但多數(shù)來自農(nóng)村的“學(xué)霸”認(rèn)為,因家庭出身產(chǎn)生的差距并非不可“彌補(bǔ)”。
父母的職業(yè)和家庭背景會一定程度上影響到孩子的教育,但這些都不是決定性因素,能否成為“貴子”關(guān)鍵還在于自己的努力與不懈。
<2>父母學(xué)歷中,本科及專科占多數(shù),碩士學(xué)歷顯著提升
在家庭教育方面,2017年有10%受訪“學(xué)霸”的父母為碩士學(xué)歷,相比于2016年受訪“學(xué)霸”的父母親碩士學(xué)歷占比4.1%,今年受訪“學(xué)霸”父母親的學(xué)歷有顯著提升。
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