為孩子選擇一所國際初中，教學(xué)質(zhì)量是家長較為關(guān)注的問題，因為這直接關(guān)系到孩子的未來發(fā)展。合肥國際初中有著先進(jìn)的教學(xué)水平，下面由小編向大家介紹：

　　學(xué)校實施以人為本的施教方針，采取科學(xué)的管理和教學(xué)方式，采用適合21世紀(jì)人才的教育META（MEDIA知識 量+EDUCATION學(xué)科專+TECHNOLOGY科技強+ARTS文化高）的綜合方法。為強化英語教學(xué)、社會科學(xué)與科技能力等專業(yè)學(xué)科可達(dá)國際標(biāo)準(zhǔn)， 加方選派優(yōu)秀教師來校授課，并保證教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在英語聽、說、讀、寫等方面，能達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn)的知識和能力。學(xué)校還為學(xué)生能盡快掌握英語的使用與應(yīng)用能 力，采用先進(jìn)的語音教學(xué)設(shè)備和創(chuàng)造良好的英語教學(xué)環(huán)境（學(xué)校的英語系學(xué)科總課時量為普通高中的3倍）。學(xué)生在畢業(yè)時外語能力、國際認(rèn)識、自我管理能力與電 腦科技知識、思考能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊精神、寫作能力等。

　　在課程設(shè)置上，學(xué)校以中國教育部課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)為主，在開足、開全國家教育部規(guī)定的普通高中課程以外，還增設(shè)了社會學(xué)、信息技術(shù)、英文寫作、環(huán)境科學(xué)等課程，形成學(xué)校獨特的課程體系。同時學(xué)校本著“不讓一個學(xué)生掉隊、教學(xué)面向全體學(xué)生，每個學(xué)生都有所 得”的原則，為了顧及不同層次、不同能力的學(xué)生的需要，具體在實際教學(xué)中采取分班的分層和不分班的分層相結(jié)合。學(xué)校實行因材施教，關(guān)注差異。同時，為了進(jìn)一步督促暫差生的進(jìn)步，學(xué)校有針對性的給英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中補課。另外，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求，開設(shè)了其他課程，供學(xué)生選擇，體現(xiàn)了課程建設(shè)以人為本的精神。

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