由于國際學校小學階段孩子的適應(yīng)能力和自主學習的能力還很有限,包括一些習慣的養(yǎng)成也很重要,所以家長們需要從各個方面對孩子進行教育,那么具體需要做哪些事情呢?
充足的睡眠不論對成年人還是小孩子,都是非常重要的,它是一個人精力旺盛工作和學習的基礎(chǔ)。小學生每天睡眠應(yīng)在10個小時左右,因此,家長應(yīng)在晚上10時以前,安排孩子入睡。只有充足的睡眠,才會有充足的精力學習。
有的家長早上不用早餐,起床后急急忙忙上班,這是不科學的,長時間不用早餐,不僅影響工作,而且影響健康。孩子如果不用早餐,往往在第二節(jié)課后表現(xiàn)得無精打采,或焦躁不安。因為饑餓,中午又常常暴飲暴食。所以,孩子早餐一定要吃飽,有條件的,還應(yīng)改變花樣,讓孩子吃好。
橡皮的作用是寫錯以后擦掉改正。應(yīng)該說,用橡皮本無大錯。但是為什么說要教育孩子少用橡皮呢
老師表示:“這樣做的原因是小學低年級的學生剛剛進入學習階段,少用橡皮是為了培養(yǎng)孩子認真、細心的習慣,從這一點上說,少用橡皮的意義遠遠大于用橡皮。”
重視對孩子寫字姿勢的指導,引導孩子掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的寫字習慣。小學生正處于長身體、養(yǎng)習慣的關(guān)鍵時期,寫字姿勢的正確與否不僅關(guān)系到學習,也關(guān)系到身體的成長發(fā)育。從小培養(yǎng)學生良好的讀書寫字習慣,養(yǎng)成正確的寫字姿勢不但可以幫助孩子陶冶情操,增強求知欲,反映他們的審美觀,更有利于保護他們的視力。
親子閱讀是讓孩子喜歡上讀書的較好的方法。和孩子一起看書,互相講講書中的故事,表演一下書中的情節(jié),讓孩子感覺到書中有許多有意思的事,讀書是一件非?鞓返氖。等孩子喜歡上讀書了,家長就可以慢慢放手。
老師表示:“表達自己的意愿,是互相溝通、展示自我的重要能力,無論現(xiàn)在學習,還是將來工作,對孩子來說都是非常重要的。”因此,家長在培養(yǎng)孩子表達能力上,第一要鼓勵孩子敢說,即使說錯了也沒有關(guān)系,敢說是表達能力的第一道關(guān)口。第二是引導孩子會說,會說是表達能力的基本要求,也就是按照孩子的思路表達自己的意愿,這樣才是真實的、可信的。
上學后,不比在家,按時休息是非常重要的。因為學校是以集體活動為主的,什么時候上課,什么時候下課,都有統(tǒng)一安排,如果沒有時間觀念,就會影響了統(tǒng)一行動。
因此,家長要了解學校的時間安排,及時督促孩子上學或完成老師布置的作業(yè),讓孩子逐漸樹立時間觀念。
孩子上學后,意味著他將在很多事情上做到獨立,比如,按時上下學,按時上課,按時寫作業(yè),按時參與活動,能夠整理自己的學習用品,能夠與小朋友交往等等。在這些事情上,家長可以幫助,但是絕不要代替。
老師指出:家長如果過分溺愛,什么都由家長代替,表面上是愛,實際上是害。有的家長代替孩子整理書包,有的家長接送孩子時代背書包,有的家長甚至吃雞蛋還代為剝皮,這樣做是非常有害的。真正的愛是培養(yǎng)孩子的自理能力,不僅能在學習上自理,而且能在生活上自理,這對孩子的一生都是有益的。
老師表示:“小學初級階段的學生由于年齡還小,抵抗力還很弱,加上剛上學,環(huán)境、生活都發(fā)生了不小的變化,所以常常出現(xiàn)一些身體不適應(yīng)。遇到這種情況,家長絕不應(yīng)輕視,嚴重的不適應(yīng),一定要先看病,需要休息的應(yīng)該遵從醫(yī)生的意見適當休息,千萬不能因為害怕耽誤上課而加重了病情!”
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