其實在教育孩子方面，根本就沒有所謂的較好的，較重要的還是適合自己孩子的才是較好的，其實國際學�；蛘哒f是國際教育，只是彌補現(xiàn)階段普通辦學的不足，因為它提供了普通辦學所不能提供的優(yōu)越性，當然了這個階段的學習是需要大量優(yōu)秀的家庭資源來支持的，那么面對這個問題，哪些家庭會選擇國際學校呢？
經(jīng)常碰到的一些家長自己年輕的時候因為種種因素的限制，沒有辦法完成留學夢想，到了自己這一代人，有了孩子，自己的經(jīng)濟實力還不錯有資金條件去支持孩子完成國際學校的學習，然后出過深造，但是問題是自己的孩子還比較小，適不適合限制就直接送往國外念書，上海的意味企業(yè)家老板夫婦就遇到了這樣子的問題。
可是，孩子年齡太小到底能不能出國？出了國不適應怎么辦？思前想后之下，李先生夫妻下了決心，選一條路：讓孩子出國！但是經(jīng)濟這筆賬還是要算，實現(xiàn)方式有兩種，低齡留學或在國內上國際學校，且來算一下這筆賬：
從上表可以看出，如果選擇低齡留學，則一年費用要將近：55000美金到86000美金（35萬-55萬人民幣）不等，國內國際學校則一年有將近30萬左右即可夠用，只算經(jīng)濟賬的話，看來還是在國內國際學校相對劃算。
另外，從家庭陪伴和家庭教育來說，孩子從小在父母身邊，對自我品格和素養(yǎng)形成都有一定的好處。李先生夫婦開始鋪天蓋地了解國際學校，在國內“留學”和去國外低齡留學到底有何區(qū)別？
其實選擇國際學校，對于那些很富裕的家庭來說，確實沒什么問題，有足夠的資源提供支持，但是對于其他一部分將將夠的上的家庭，就顯得比較吃力了。但是好處是，國際學校提供的環(huán)境和空間更為廣闊，而且國際學校的教育模式也和公立學校有著本質的區(qū)別！孩子在國際學校的成長還是比較自由的，自我把握性比較強！
廣州白云區(qū)黃媽媽的孩子，按片區(qū)所在位置，去了一所公立學校�？v然施加千般壓力，但孩子的成績增長乏力，上進心不足，甚至有一天，她發(fā)現(xiàn)兒子好像偷了家里的錢，沉迷在手機游戲當中。黃媽媽慌了，如果孩子不適合這種教育模式，我操心再多有什么用？
只是孩子小小年紀，真的就走投無路了？無奈，她了解了另外一種教育體制—國際教育，這與公立教育有什么區(qū)別？新浪國際學校擇校巡展演講家長就曾講到，兩種體制對孩子有不同要求，“國際學校孩子在學習上投入多少精力，考驗自我管理，公立學校則會更加依靠于老師，選擇哪一類教育方式，完全取決于家庭需求”。
國際學校的優(yōu)勢不僅僅是對于教育模式的創(chuàng)新，或者教育資源的調配能力，還在于給那些戶籍有局限的家庭的孩子提供了更方便的途徑上學，因為非京籍戶口的孩子，在北京參加高考，根本不可能的事，而國際學校的出現(xiàn)很友好的解決了高考這一難題�？梢赃x擇國外知名學府。
陜西的林女士2-3年前孩子還在北京的一所公辦學校上學，在知道了自己的孩子因為戶籍問題而不能在北京參加高考，她也想了很多辦法，比如說讓自己的孩子去參加北京的一些好學校的國際復試班，但是因為孩子沒有考上，而不得不退回陜西參加高考，所以這個問題還是比較嚴峻的，因為不能參加，所以很是感慨。
在她身邊很多回原籍的孩子，問題層出不窮。孩子在新環(huán)境中，需要學習新課本、習慣新的考題模式，基礎知識相對薄弱，加之自尊心極強，爸媽不在身邊，那么小的孩子得承受多大壓力？家庭教育缺席，何來一個健康的孩子？
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來源：國際學校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址：http://gzmdn.com.cn/wenda/198612.html
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