近幾年來隨著國際學校越來越火，IB課程也越來越受歡迎，下面國際學校網(wǎng)小編向大家介紹一下IB課程為何如此火爆。

IB簡介
　　IB課程全稱為國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程）。創(chuàng)立于1968年，是一個經(jīng)聯(lián)合國科教文衛(wèi)組織注冊的非贏利國際教育基金會，是世界公認的國際教育的領跑者。

IB解析
　　國際文憑小學項目是針對3－12歲的孩子設計的，主要注重在課堂內外把兒童培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的探究者。學習會主要涉及語言、數(shù)學、社會學、科學、藝術及個人教育、社交教育和體育六個領域，而較重要、較具特色的是它的6個“超學科”主題：1、我們是誰？2、我們身處什么時空？3、我們如何表達自己？4、世界如何運作？6、如何共享地球？
　　IB國際文憑課程是國際文憑組織推動的學校課程架構，其目標是“培養(yǎng)勤學好問、知識淵博、富有愛心的年輕人，他們透過對多元文化的理解和尊重，為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻力量。”目前，全球近150個國家有4162所IB授權學校，亞洲占了將近四分之一，中國大陸目前有大約100家。從2009到2014年，全球IB學校增長了46.35%。這股教育界的時代洪流，正成為未來全球教育的趨勢所向。
　　IB教育以“終身教育（Education for Life）”為宗旨，強調拓展、體驗，注重培養(yǎng)國際視野，會同時培養(yǎng)孩子的進取心和同理心。 這種教育關注的焦點是學習者，會圍繞學生、在全球背景下進行有效的教學，并持續(xù)探索有重要意義的內容。
　　一般認為，一個教育研發(fā)機構的任務就是應該提供較優(yōu)的教育課程。 然而IB使命遠遠超越了課程范疇。它的使命原文如下：The International Baccalaureate aims to develop inquiring, knowledgeable and caring young people who help to create a better and more peaceful world through intercultural understanding and respect.（ IB目的是培養(yǎng)樂于探究、知識豐富、懂得關懷的年輕人，他們通過相互理解和尊重可以幫助創(chuàng)造一個更好更和平世界。）
　　通過IB的目的可以看出，知識的學習只是IB教育的一部分，培養(yǎng)一個有方法，有愛心，有國際視野和理想的人才是IB認為是教育的根本目的。 基于這樣幾乎美好的愿望，IB的課程不只局限于書本和學科的學習，而是把知識和能力，教育和社會，人與地球，充分的結合起來。 難怪IB的教育理念使無數(shù)教育者著迷并為之付諸實踐。

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