大多數(shù)國際學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)，并不把學(xué)生的成績作為主要的錄取標(biāo)準(zhǔn)，他們更多的是希望學(xué)生有廣泛的興趣、善于溝通交流，擁有創(chuàng)新的思維，無論是在生活孩子學(xué)習(xí)中都能樂觀開朗、積極向上。

　　1、在國際學(xué)校學(xué)校，學(xué)生國籍不同、宗教不同，學(xué)生需要不僅僅把時(shí)間用在學(xué)術(shù)上，他們要對社會服務(wù)，課外活動都具有強(qiáng)烈的興趣，并且喜歡結(jié)交不同背景的朋友。

　　2、和國際較好大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)一致，學(xué)術(shù)并不是招生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樽⒅厝�人教育的概念，國際學(xué)校更希望孩子能夠適應(yīng)未來在國外大學(xué)的生活，甚至成就一個快樂的職業(yè)和人生。
　　教育是一個學(xué)生、學(xué)校和家庭的三方合作，而國際教育本應(yīng)具有更大的包容性，在國際學(xué)校，孩子不會被貼上優(yōu)等生或后進(jìn)生的標(biāo)簽，學(xué)校應(yīng)給處在不同成長階段的孩子，更多個性化的選擇。

　　3、其實(shí)，習(xí)慣好、愛閱讀、體質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，綜合素養(yǎng)一定不會差。在這所探求教育本質(zhì)的學(xué)校里，學(xué)生要有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，有良好的自我管理能力，在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，較終成為自信的世界公民。

　　4、學(xué)生愛學(xué)愛玩、會學(xué)會玩，國際學(xué)校關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展，而在學(xué)校80多個大大小小的學(xué)生社團(tuán)中，每個孩子都能找到自己的志趣所在。因此，大多國際學(xué)校希望學(xué)生對未來充滿憧憬，對世界的未知充滿探索的熱情和興趣，在仰望星空的同時(shí)也能腳踏實(shí)地。

　　5、有良好的學(xué)術(shù)能力，能夠獨(dú)立思考、運(yùn)用批判性思維來解決問題，同時(shí)學(xué)生還得有堅(jiān)毅擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作并適時(shí)地表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力。

　　6、擁有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)非常關(guān)鍵，同時(shí)，批判性思維和創(chuàng)造能力也是重要的考察標(biāo)準(zhǔn)。與美式教育中重視體育的調(diào)性一致，學(xué)校也很看重孩子是否熱愛運(yùn)動。不過較為重要的還是，孩子要時(shí)刻充滿自信。

聲明：我方為第三方信息服務(wù)平臺提供者，本文來自于網(wǎng)絡(luò)，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時(shí)反饋，我方將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。