近幾年國(guó)際學(xué)校如雨后春筍般的遍地開花。給家長(zhǎng)們帶來的較直接的好處是使得擇校變得更加豐富，也推動(dòng)了公立學(xué)校的進(jìn)步，但是隨之而來的困擾是過多的選擇，令家長(zhǎng)們眼花繚亂，難以甄別。所以在現(xiàn)如今紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，教家長(zhǎng)們?nèi)绾芜x擇國(guó)際學(xué)校迫在眉睫。
第一路 看背景
一所學(xué)校的背景是這所學(xué)校的立校之魂，學(xué)校的歷史淵源、辦學(xué)宗旨決定著學(xué)校以后的發(fā)展方向。
第二路 看課程
一個(gè)成熟的課程體系，都是有自己完善的理念和要求。每種課程之間是確實(shí)存在差異的，孩子適合哪些課程還是因人而異的�，F(xiàn)在IB課程受眾人追捧，但我們要清楚地認(rèn)識(shí)到IB的難度系數(shù)也是較高的，特別是IB的高中文憑，并非適合所有人。所以小編建議家長(zhǎng)要了解學(xué)校A-Level 或者IB的平均分，而并非較高分。
第三路 看師資
老師是一所學(xué)校的核心。判斷一所國(guó)際學(xué)校的師資，特別是外籍老師，除了看老師的平均教齡和教育背景(如擁有碩士以及更高學(xué)位的教師占學(xué)校整體師資的比例)，較直接了當(dāng)?shù)霓k法是看他們的待遇。
第四路 看學(xué)生
任何一個(gè)學(xué)校都有能力卓越和能力一般的學(xué)生，但是兩個(gè)極端的學(xué)生都不能代表學(xué)生的整體質(zhì)量。家長(zhǎng)要考察的是中間的群體。一個(gè)比較直接的考察方式就是錄取率和錄取門檻。
第五路 看設(shè)備
設(shè)備的強(qiáng)硬程度是每個(gè)學(xué)校的基石，先進(jìn)的設(shè)備可以給孩子提供更好的發(fā)展。
第六路 看家長(zhǎng)
人以群分，物以類聚。當(dāng)你去了解學(xué)校的時(shí)候，不妨從側(cè)面多了解該學(xué)校的家長(zhǎng)有什么樣的特點(diǎn)和共性，是不是你認(rèn)同的群體？
相信未來還會(huì)有更多的
國(guó)際學(xué)校在中國(guó)的大地上興起，這對(duì)于家庭來講是一件好事，也為中國(guó)教育的進(jìn)步注入了一股無法忽視的力量。
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來源：國(guó)際學(xué)校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址：http://www.gzmdn.com.cn/wenda/192578.html
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