據(jù)美國《華盛頓郵報》消息，美國大學委員會(College Board，以下簡稱CB)將重新設計高中生學術能力評估測試(SAT)，“以便更好地滿足”學生和學校的要求。

　　SAT于1926年問世，之后幾經(jīng)修改以適應時代的變化，其成績是世界各國高中生申請美國名校學習及獎學金的重要參考，現(xiàn)行的SAT考試是于2005年春季開始實行的。

　　美國大學入學考試(ACT)也是申請美國大學的標準化入學考試。SAT與ACT考試內(nèi)容各有側重，美國幾乎所有的大學同時都認可SAT或ACT成績。美國媒體曾用考試之間的戰(zhàn)爭來形容SAT和ACT之間的關系。一直以來，SAT的申考人數(shù)都比ACT多。但在去年，申考SAT的人數(shù)首次少于ACT，差距達數(shù)千人。

　　較近，去年新上任的CB主席大衛(wèi)·柯樂曼在美國著名智庫之一布魯金斯學會講話稱，他對現(xiàn)行的SAT考試有多種不滿，包括其寫作與詞匯部分。

　　CB副主席彼得·考夫曼在一封發(fā)給CB全部員工的郵件中稱：“CB將重新設計SAT考試，以期能更好地滿足學生與學校的要求。新SAT考試將著重關注學生們進入高校和工作后所需要的較重要的技能與知識。 SAT是目前較棒的入學考試標準，我們要為每年參加SAT的數(shù)百萬考生負責，保證他們所得到的成績是較有含金量的。 ”

　　“公平考試”(FairTest)的公眾教育指導鮑勃·斯蓋福認為，CB的聲明可以說明，自2005年來實行的SAT考試是“一個失敗”。

　　大衛(wèi)·柯樂曼于2007年創(chuàng)立的“學生成就伙伴聯(lián)盟”是負責“各州核心標準(CCSS)”發(fā)起與撰寫的關鍵組織之一。柯樂曼已經(jīng)發(fā)展各種支持CCSS的教材、出版標準，也協(xié)助訂立“學習指引”供教師使用。各界普遍認為，柯樂曼上任后的首要任務就是加強SAT與CCSS的連結。

　　CCSS是由美國各州學校主管委員會及全美州長協(xié)會于2010年6月2日公布的一份K-12共同核心課程標準，當中列舉K-12各年級課程標準，訂立各州可一體適用且相互比較的標準，并標榜確保學生高中畢業(yè)時能具備“大學與就業(yè)準備度”。目前已有46個州及華盛頓特區(qū)已經(jīng)采用CCSS標準，影響范圍包括全美90%的K-12學生。

聲明：我方為第三方信息服務平臺提供者，本文來自于網(wǎng)絡，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權益，應該及時反饋，我方將會盡快移除被控侵權內(nèi)容。