青苗高中階段使用國際文憑大學項目 (IB DP)，通過語言語文學研究、語言習得、個體與社會、科學學科、數(shù)學以及藝術(shù)學科六大學科組的選課學習，培養(yǎng)學生在智力、社交、情感和身體等方面獲得全面發(fā)展，為成功的學習大學課程并投入其后的生活做好準備。該課程獲得世界一流大學達廣泛承認和尊重。

　　國際文憑大學預(yù)科項目(DP)是一個具有學術(shù)挑戰(zhàn)性和學科平衡的教育項目，面向年齡為16至19歲的學生。設(shè)計該項目是要培養(yǎng)學生在智力、社交、情感和身體等方面取得發(fā)展。大學預(yù)科項目旨在激勵學生做到知識淵博、積極探究、懂得關(guān)愛并富有同情心，還要培養(yǎng)多元文化理解、開闊的情懷和正確的態(tài)度，這些對于他們尊重和評價多種多樣的觀點十分必要。

　　大學預(yù)科項目為學生有效地進入迅速變化且日益全球化的社會做好準備，因為他們：

　　• 在身體、智力、情感和倫理道德等方面都得到了發(fā)展;

　　• 通過學習6個學科組的課程(至少學習3門高級課程)，獲得了既有廣度又具深度的知識和理解;

　　• 發(fā)展了各種學習技能和對待學習的積極態(tài)度，這使他們?yōu)榻邮芨叩冉逃�做好了準�?

　　• 學習了至少兩種語言，并提升了對包括他們自身文化在內(nèi)的各種文化的理解;

　　• 通過項目特有的認識論課程，在傳統(tǒng)學科之間建立了聯(lián)系，并且探索了知識的本質(zhì);

　　• 撰寫篇幅為4千個單詞的專題論文時，透過一個或多個學科對自己感興趣的某個領(lǐng)域進行了深入研究;

　　• 通過創(chuàng)造、行動與服務(wù)，加強了他們在個人和人際方面的成長。

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