美達菲國際學校國際初中課程設置

　　通用核心標準課程

　　LISB尊重知識、創(chuàng)新和全球共識。LISB課程強調知識的獲取、吸收、應用和外化。

　　榮譽課程

　　我們也鼓勵學生勇于挑戰(zhàn)自我，選擇榮譽課程。榮譽課程難度在標準課程之上，在大多數(shù)的課程中榮譽課程和標準課程學習相同的知識點，只是榮譽課程對于每個知識點講得更加深入，且考試難度較大。(榮譽課程一般是由老師挑選有天賦的學生進行授課，通常是小班教學)

　　AP美國大學先修課程

　　AP 美國大學先修課程全稱Advanced Placement Program，是由美國大學理事會(College Board)開發(fā)、組織的全球統(tǒng)一的考試課程。高中階段的學生在老師的指導下，通過AP考試，可預先完成部分大學學分，在報考大學時贏得顯著優(yōu)勢。

　　豐富多彩的課外活動以及社會實踐

　　LISB為培養(yǎng)學生綜合能力以達到美國大學申請條件，學校利用過程教育和實踐活動補充教學，鼓勵學生積極參與各種校內外活動，為學生升學提供了更好的平臺。學校結合學生具體情況開展各類社團活動，涵蓋藝術和體育類。同時，在西方傳統(tǒng)文化節(jié)日期間，為學生搭設平臺，鼓勵他們自己組織各類慶�；顒印�

　　學校在日常的學習過程中，定期開展一系列充滿趣味、豐富多彩的課外交流活動，如：模擬聯(lián)合國、美國常春藤等世界名校暑期課堂、夏令營以及國際學生交流等活動，學生將在老師的組織和引導下，充分沉浸在學習、藝術、課外活動之中，讓學生在積極互動、輕松愉快的教育氛圍中，了解中西文化差異、開闊眼界、增長見識、提高能力。

　　特別值得一提的是LISB為學生提供不同領域的課程，每個學生可根據(jù)自己的興趣愛好和學習目的選擇一個領域進行學習和實踐。學生可選擇的領域有：人文科學與藝術、環(huán)境科學與可持續(xù)研究、商務管理與企業(yè)研究(企業(yè)家精神)、應用科學與技術。學校分別在加州和中國深圳建立世界500強企業(yè)實習基地以便在各方面為學生提供學習或實習的機會。例如學生對醫(yī)學感興趣，學生可以選擇與醫(yī)學相關的課程，社區(qū)服務和課外活動。

　　美達菲國際學校國際高中課程設置

　　1、美國國家通用核心標準課程

　　課程依據(jù)美國教育部通用核心標準教學大綱(CCSS)，以加州教育標準為基礎，圍繞世界名校錄取標準，采用美國學校教育與評價體系。

　　2、美達菲國際學校特色課程

　　懷中國心，做世界人是利弗莫爾國際學校的辦學理念，在完成CCSS的基礎上，學校還開設了：文學(包括國學)藝術、書畫藝術、音樂藝術、體育競技、科技創(chuàng)新、領導藝術、企業(yè)家精神、心理疏導、修身養(yǎng)生等眾多有關人文素養(yǎng)方面的課程，以及升學輔導課程。

　　3、榮譽課程以及SAT課程

　　我們也鼓勵學生勇于挑戰(zhàn)自我，選擇榮譽課程。學生達到相應標準，即可進入榮譽課程班，通常是小班教學。學校配備專業(yè)的SAT輔導老師會指導學生系統(tǒng)的準備考試，取得優(yōu)異的成績�，F(xiàn)有3屆畢業(yè)生中SAT成績高達2350分(原成績系統(tǒng))和1400分(新成績系統(tǒng))。

　　4、AP美國大學先修課程

　　AP 美國大學先修課程，全稱Advanced Placement Program，是由美國大學理事會(College Board)主辦的全球統(tǒng)一的考試課程�，F(xiàn)有的畢業(yè)生在老師的指導下，通過AP考試，預先完成部分大學學分，在報考大學時贏得顯著優(yōu)勢，并節(jié)約相應學費。

　　美達菲國際學校北京校區(qū)特色活動與特色課程
 

　　1、國學課程：

　　利弗莫爾國際學校北京校區(qū)為學生提供豐富的傳統(tǒng)國學課程。在學生出國前，為學生打下堅實的基礎。

　　2、跨學科研究實習基地

　　學校與各領域科研機構合作，包括國內較好的有機農場研發(fā)種植基地——自然樂章。為學生提供跨學科實踐基地。學校定期邀請在各領域前沿的專家教授來校為學生提供指導和講座。

　　3、藝術特色課程

　　通過與學校附近一號地藝術區(qū)的深度合作，學校為對音樂、美術、設計等專業(yè)領域有興趣和特長的學生提供專業(yè)等級的各種輔導與培訓。

　　4、特色體育項目

　　學校提供馬術、賽艇、高爾夫等國際化的體育運動項目培訓，培養(yǎng)學生的身體素質和團隊合作精神。優(yōu)秀的學生運動員有機會參加國內和國際賽事。

　　5、其他學術與社會實踐活動

　　豐富多彩的學生社團活動、博物館、葡萄莊園等多種多樣的學生實踐基地，提高學生綜合素質。