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開學季丨2024-2025未來領導力學校教師培訓營,新學期,新夢想

  開學季丨2024-2025未來領導力學校教師培訓營,新學期,新夢想

  在這個溫暖如春、陽光明媚的海南秋日,未來領導力學校新學年的序幕緩緩拉開。老師們早早返回校園,以飽滿的熱情投入到新一學年的開學準備工作中。

  新師賦能,筑夢未來

  在新學年的起點,未來領導力學校迎來了一批充滿活力與熱情的新教師。為了幫助他們更好地融入學校,提升教育教學水平,一場精心籌備的新教師培訓拉開帷幕。

  培訓內(nèi)容豐富多樣,涵蓋學校文化理念、教學方法與策略、班級管理技巧等方面。通過專家講座、案例分析和互動交流,新教師們深入了解了學校的辦學特色和育人目標,掌握了有效的教學手段和班級管理方法。

  伴著驕陽的熱烈和海風的溫柔, 2024年8月,F(xiàn)LA的新教師培訓井然拉開帷幕。這次培訓就像一盞明燈,為我即將開啟的工作生活照亮了前行的道路。

  初見從全體新教師崗前培訓開始,內(nèi)容涵蓋了教育教學理念、方法、班級管理、師生溝通等多個方面。朱校長從綠城集團“真誠、善意、精致、完美”八字出發(fā),明確了教育追求的方向。國際化、精品化、小班化、個性化和未來化是我們的定位,我深刻認識到教育不僅是知識的傳授,更是靈魂的塑造和心靈的滋養(yǎng)。以愛為滋養(yǎng),以學為過程,以勤為標準,我們打造的是選擇相信學校的學生的未來。

  這次崗前培訓不僅充實了我的專業(yè)知識,更讓我對教師這一職業(yè)有了更深的理解和熱愛。它讓我明白,教師肩負著重大的責任和使命,我們的工作將影響著學生的一生。

  同時,通過這次培訓,我也對教師的職業(yè)發(fā)展有了更多的思考。在當今快速發(fā)展的社會中,教育不斷面臨著新的挑戰(zhàn)和變革,我們不能固步自封,必須持續(xù)學習和進步。教師的職業(yè)發(fā)展不僅僅是職稱的晉升,更重要的是在教育教學實踐中不斷實現(xiàn)自我價值的提升。

  在未來的工作中,我將把培訓所學融入到教學實踐中,不斷反思和改進自己的教學方法和管理策略。追光而遇,沐光而行,愿我們都能堅守當初選擇教師職業(yè)的初心,心存希冀,與愛同行。

  經(jīng)過這兩天的培訓,我對教師職業(yè)有了更深的理解。作為一名教師,不僅僅是知識的傳授者,更是學生成長的引導者。會議中,大家探討了教師在培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中所扮演的多重角色,這讓我意識到責任的重大。同時,也讓我更加明確了未來在音樂教學中的計劃。

  在音樂教學方面,我計劃通過多元化的教學方法,激發(fā)學生對音樂的興趣,如結(jié)合音樂律動手段進行互動教學,組織跨學科的英文歌曲活動,鼓勵學生創(chuàng)作和表演。此外,我還打算引入更多的國際音樂文化內(nèi)容,讓學生在學習音樂的同時,開拓他們的國際視野。通過這些努力,我希望能夠培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)造力,為他們的全面發(fā)展續(xù)航發(fā)力!

  新教師培訓為新學年的教育教學工作奠定了堅實的基礎。相信在未來的日子里,這些新教師們將以飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng),為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

  新的領導團隊帶來了新的活力和創(chuàng)新思維。特別是新任中學部學術校長Bahler博士,他擁有20年國際教育從業(yè)背景,職業(yè)生涯跨越了世界各地,曾任亞洲地區(qū)國際學校創(chuàng)校校長、校長。他一直致力于推動積極的變革,率先采取措施提高教育標準,他堅定不移地致力于提高學生的學習成績,營造一個有利于學生和教職員生長發(fā)育的環(huán)境。相信新的人事任命能夠為學校的發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn),推動學校不斷向前發(fā)展。

  本學期重點工作

  1優(yōu)化國際教育

  糾正對國際教育的錯誤理解,強調(diào)國際教育不僅關注學術成績,更注重學生綜合素質(zhì)、批判性思維和創(chuàng)新能力。開展更多國際課程,增加國際交流項目,引進國內(nèi)外競賽和優(yōu)秀營地項目,加強與國外學校合作。2提升管理效率

  優(yōu)化學校管理架構(gòu),完善學部管理體系,規(guī)范考勤請假、鞏生、教師履職考核等制度,加強德育規(guī)范和后勤規(guī)范。3提高教學質(zhì)量

  質(zhì)量是民辦學校的生命線,通過優(yōu)化招生管理、師資隊伍建設、教學常規(guī)、教學評價等措施,提升學校知名度和影響力,吸引更多優(yōu)質(zhì)學生和師資。4深化文化建設

  梳理辦學理念和價值觀,優(yōu)化校園文化節(jié)活動安排,加強學校環(huán)境文化建設,提升學生對學校的認同感和歸屬感。5強化德育管理

  加強班主任隊伍建設,強化德育常規(guī)管理,加強家校合作,共同助力學生健康成長。

  新學期美好期許

  朱校長用 “發(fā)現(xiàn)”“發(fā)掘”“發(fā)展” 三個詞表達了對新學期的美好期許。希望老師們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)點和變化,發(fā)掘資源、潛能和創(chuàng)意,發(fā)展自身能力、學生素養(yǎng)和良好關系。

  分頭部署,落實工作

  中小學部積極響應學校指示,分別召開全體教師會、班主任會、HOD 會,對新一學年的工作展開深入討論和細致布置。

  教師會聚焦教學,提升質(zhì)量

  全體教師齊聚一堂,共同探討新學年的教學工作重點。老師們圍繞優(yōu)化教學方法、提高教學效率展開熱烈討論。

  在優(yōu)化國際教育方面,老師們深刻認識到國際教育的真正內(nèi)涵,明確要糾正對國際教育的錯誤理解,不僅關注學術成績,更注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、批判性思維和創(chuàng)新能力。在教學中,積極開展國際課程,引入更多優(yōu)質(zhì)的雙語課程資源,提高學生的全球視野和跨文化交流能力。

  同時,老師們也強調(diào)要提升管理效率,嚴格遵守考勤請假制度,認真履行教師職責,精心備課、批改作業(yè),為學生提供高質(zhì)量的教學服務。此外,老師們還積極參與教學評價和教學成果獎勵制度的討論,為小升初、中高考成果獎勵制度等提出寶貴建議,以激勵自己和同事們在教學工作中不斷進取。

  班主任會德育為先,關愛學生

  班主任會議上,重點聚焦德育管理和學生關愛。班主任們深入探討班主任坐班制和班主任論壇的實施細節(jié),以加強班級管理和師生溝通。

  在德育常規(guī)管理方面,強調(diào)值日管理的重要性,加大學生對生命教育、安全意識、人際交往、心理健康、規(guī)則意識等與成長密切聯(lián)系的德育教育,著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣與陽光心態(tài)。為了加強家校合作,班主任們積極討論建立與家長定期溝通機制,完善家委會制度,讓家長參與 FLA 社區(qū)共建,實現(xiàn)雙向資源共享。開設 “家長講堂”,助力家庭教育;組建 “家長講師團”,分享專業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)歷程,為學校教育增添新活力。鼓勵家長參與學生社會實踐,共同助力學生健康成長。

  HOD 會學科引領,特色發(fā)展

  HOD 會議上,學科負責人共同謀劃學科建設和特色發(fā)展。大家深入研究如何優(yōu)化教研組建設,做好課堂教學的有效性研究,組織開展優(yōu)質(zhì)課、命卷、作業(yè)設置比賽和業(yè)務考試等教學業(yè)務比賽,指導學生參加各類比賽,提升學科教學水平。在課程設置方面,積極探討現(xiàn)有課程的優(yōu)化方案,拓展性課程和高爾夫特色課程等的發(fā)展方向,為學生提供更加豐富多樣的學習體驗。

  新學期,新征程,F(xiàn)LA全體教職工將同心同德,齊心協(xié)力,以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為學生的成長和發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。讓我們共同期待未來領導力學校在新學年里綻放更加絢爛的光彩!

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