8月的初秋，燎原終身學(xué)習(xí)者社區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍格外熾熱，新學(xué)年開(kāi)學(xué)前的師資培訓(xùn)正如火如荼地展開(kāi)。從以黨建引領(lǐng)的師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)、持續(xù)推進(jìn)依法治校的法制學(xué)習(xí)，到深入貫徹學(xué)習(xí)市教委各項(xiàng)教育改革要求高質(zhì)量推進(jìn)閔行教育發(fā)展的全體教師大會(huì)，以及增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力、針對(duì)教研教學(xué)工作開(kāi)展的各學(xué)部師資培訓(xùn)，在2023-2024學(xué)年學(xué)子邁入校園之前，我們的老師正在做的，正是體現(xiàn)和示范終身學(xué)習(xí)的真諦。

　　習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，健全中國(guó)特色教師教育體系，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　因此，師德師風(fēng)是教師作為人類(lèi)靈魂工程師立足教書(shū)育人的根本，做好師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的重要工作。在新學(xué)年到來(lái)之際，燎原雙語(yǔ)師資培訓(xùn)工作全面啟動(dòng)，首先就從加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)開(kāi)始，特邀專(zhuān)家上海師范大學(xué)教授劉次林，為燎原雙語(yǔ)全體教師帶來(lái)主題為《立足三尺講臺(tái)，為教育強(qiáng)國(guó)做貢獻(xiàn)》的講座，為學(xué)年教育教學(xué)工作開(kāi)展落實(shí)責(zé)任、夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　依法治校

　　學(xué)校常用法律法規(guī)學(xué)習(xí)

　　為了在新學(xué)年持續(xù)推進(jìn)“依法治校”，為學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生安全等提供有力措施和抓手。燎原雙語(yǔ)召開(kāi)“依法治校”講座，邀請(qǐng)上海中夏律師事務(wù)所李董丹律師到學(xué)校為全體教師進(jìn)行《學(xué)校常見(jiàn)法律問(wèn)題》培訓(xùn)。現(xiàn)場(chǎng)，李律師深入淺出，以全國(guó)真實(shí)案例詳解學(xué)校及教師在遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)的法律依據(jù)及辦法和措施，幫助教師們更好地關(guān)注學(xué)生安全、維護(hù)教學(xué)秩序穩(wěn)步推進(jìn)。

　　03/

　　全體教師大會(huì)

　　靜心思教，潛心鑄學(xué)

　　為了貫徹市教委圍繞教育部提出的各項(xiàng)教育改革要求，推進(jìn)一系列基于教育教學(xué)一線(xiàn)的新實(shí)踐，閔行區(qū)委、區(qū)政府提出的高質(zhì)量推進(jìn)閔行教育發(fā)展的要求，燎原雙語(yǔ)始終堅(jiān)持“用心用愛(ài)做教育、凝心聚力辦燎原”，努力辦好家門(mén)口的學(xué)校，做好教育大民生的文章，讓燎原進(jìn)一步成為一所社會(huì)家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生教師向往的學(xué)校。

　　值此新學(xué)年開(kāi)始之際，燎原召開(kāi)《靜心思教 潛心鑄學(xué)——2023學(xué)年全體教師工作會(huì)議》，由兩位總校長(zhǎng)為全體教師介紹學(xué)�；�本情況、管理團(tuán)隊(duì)、教育理念、教學(xué)特色、師資力量、發(fā)展目標(biāo)等。

　　/04/

　　燎原終身學(xué)習(xí)者社區(qū)

　　學(xué)習(xí)氛圍遍及校園

　　每一學(xué)年開(kāi)學(xué)前兩周緊鑼密鼓地進(jìn)行師資培訓(xùn)是燎原雙語(yǔ)的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師成長(zhǎng)關(guān)系著一所學(xué)校的發(fā)展關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)的獲得和進(jìn)步，好的教師培訓(xùn)不僅要立足于教師個(gè)人的提升同時(shí)也要將重點(diǎn)落實(shí)在業(yè)務(wù)能力的加強(qiáng)上。

　　為此，學(xué)校不僅組織了新教師入職培訓(xùn)，各學(xué)部也相應(yīng)召開(kāi)學(xué)部骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、教師工作坊、德育工作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)軟件使用培訓(xùn)、集體備課等。此外，學(xué)校黨支部組織全體黨員前往陶行知紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。一系列培訓(xùn)幫助新教師快速學(xué)習(xí)適應(yīng)工作環(huán)境，明確學(xué)校的發(fā)展方向和每一位教師的崗位職責(zé)，熟悉了解新學(xué)期工作安排，總結(jié)上一學(xué)年的教研教學(xué)工作，并為新學(xué)年教學(xué)開(kāi)展做準(zhǔn)備。

　　全體燎原人已整裝待發(fā)，新學(xué)年即將揚(yáng)帆起航，期待在金秋九月的校園，迎接充滿(mǎn)活力的燎原學(xué)子們!

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