A-level是英國高考課程，IBDP是正宗的國際課程，被稱為“成熟的國際化素質(zhì)教育”。但是，這兩門課程到底哪一門更難？這在學校家長群爭論不休。

究竟兩門課程的具體設置是怎樣的？兩門課程在各個維度上的區(qū)別又是什么？北上廣深都有哪些學校分別開設了這兩門課程？這些問題您都可以在這篇文章里面找到答案。
A-level課程
A-level課程原本是英國本土高中課程。提到A-Level不得不提英國教育體系：KS1-3，GCSE，ALEVEL。 A-LEVEL課程學制為兩年，學習A-level之前學生必須在上完IGCSE課程（年齡相當于中國的高一）。
中國地區(qū)的A-level學校有13年制的，如哈羅國際學校；也有4年制英系高中課程，如北師大劍橋中心；更多的是3年制英系高中課程，如人大附中中英辦學項目。
IB課程
IB課程是由1968年成立于瑞士日內(nèi)瓦的IBO組織管理、設計IB課程。迄今已有152個國家，4000多所學校所開設IB課程，今年的學生平均IB分數(shù)為29.78分。
據(jù)IBO官網(wǎng)顯示，中國地區(qū)截止今天已經(jīng)有130+所授權IB學校，其中IBPYP課程的學校有50所，提供IBDP課程的學校96所。
了解了上述開設IB和A-level的學校，你是不是還對這兩門課程的區(qū)別不太清楚？
以下給各位家長們介紹有關A-level和IB課程的小常識，便于各位家長對兩種課程有直觀的比較。

A-level課程
A-LEVEL第一年一般要求學習四門科目，第二年減為三門，當然這是較低要求，中國學生大多數(shù)會選理科的科目，如果學生有能力可以多學幾門，對申請大學也是很有幫助的。
A-level課程由于對學生選課要求比較寬松，一般3-4門即可，同時也不強制要求參加很多課外活動等，相對IB課程，A-level課程單科難度并不低。A-LEVEL還會有不同的考試局，各個學校根據(jù)自己的情況來選擇不同的考試局。
在中國多數(shù)是CIE、EDEXCEL、牛津AQA這3個考試局，其中CIE是公認的較難的，有些學校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局，但每一個考試局的成績都被認可。
作為目前較為國際化的一種課程體系，A-level成績被全球認可。其中英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡、香港地區(qū)、南非的所有大學均認可；加拿大則是多倫多大學、麥吉爾大學、女皇大學、不列顛哥倫比亞大學、西安大略大學、勞倫西大學、蒙特埃里森大學、特倫特大學等大學；美國一些頂級大學需要SAT成績，但也有部分大學接受A-level成績，而且A-level成績在美國大學可以兌換學分。
IB課程
IBO文憑組織設置中有IB小學（PYP，G1-5）是國際文憑組織為3-12 歲的幼兒園和小學生設計的學習項目。英式教育普遍采用，也是當今世界公認的培養(yǎng)精英學生的高水平小學項目。國內(nèi)像順義國際學校、樂成學校均引進此課程用于小學階段。
IBO文憑組織還設置IB 中學課程（MYP，6 到10 年級），我們通常所說的IB，主要指IB高中文憑課程（IBDP），針對16-19歲的高中生，學制為兩年。IBDP的學生不僅文科，理科甚至藝術的專業(yè)課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生學習能力要求非常高。
參與IB文憑項目的學生要獲得文憑，在兩年里要從6個學術領域的學科板塊中選擇6門課程（見科目圖）（每門分數(shù)從1-7分劃分）進行學習，并通過考核；

還要完成3項必選拓展課程：
長篇論文（Extended Essay，簡稱EE）；知識理論（Theory of Knowledge，簡稱TOK）；創(chuàng)新、行動與服務（Creativity， Action， Service，簡稱CAS）。
選擇6門課程較高總分為42分，3門拓展課程總分為3分，所以IB課程的總分為45分。
看完了這些，您對IB課程與A-level課程有直觀了解嗎？

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