IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IB課程)，是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的為期兩年的課程。下面就為大家介紹一下IB課程的特色和優(yōu)勢。

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　　IB課程特色：

　　1.文理兼顧，平衡發(fā)展。每個學生都須學習文理課程，同時又允許有所偏重，這使學生具備良好全面的知識體系，同時具備個人專長。

　　2.尊重差異，鼓勵成功。通過選課及選擇高水平或標準水平，學生可以充分揚長避短，在不同的方面去追求成功。

　　3.傳播知識，培養(yǎng)能力。IB課程不僅在知識內(nèi)容上有相當?shù)纳疃燃皬V度，而且在教學過程中強調(diào)學生自主學習能力、研究性學習能力的培養(yǎng)，增強學生學科交叉、綜合性思維和批判性思維等方面的訓練。

　　4.科學評價，素質(zhì)教育。IB課程不僅通過考試來測試學生的學習成就，還注重過程性評價及內(nèi)部評價等手段來評估學生的知、情、意、行等各個方面，還要通過IBDP特有的三項核心內(nèi)容來促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　IB課程優(yōu)勢：

　　1.IB畢業(yè)生申請世界名牌大學比就讀其它項目的高中畢業(yè)生更具競爭力，更受世界各國大學的歡迎，IB培養(yǎng)的是具有國際視野與多元文化的全人。

　　2.IBDP課程接軌國際教育。它使學生提前接受嚴格的國際化教育，高水平課程如果獲得高分，到大學后可免修相關(guān)課程。進入大學的學生也能在語言及教學方式、課題研究等方面很快適應(yīng)，并能保持優(yōu)異成績，保持成長后勁。

　　3.節(jié)約1-2年國外學習時間，經(jīng)濟、省時。拿中國高中文憑的畢業(yè)生入讀國外大學一般要多讀一年大學預(yù)科以及語言培訓。而拿大學預(yù)科國際文憑的IB畢業(yè)生則可以直讀大學專業(yè)課程或跳級研修大二課程。

　　4.世界大學認可度高，IB文憑是被世界120多個國家的大學承認的文憑，IBDP的高水平科目學分可以被轉(zhuǎn)化為大學學分，IB學生的綜合素質(zhì)比有些國家與地區(qū)的高考狀元的綜合素質(zhì)要高很多，他們的能力主要突現(xiàn)在課題研究、具有獨立見解以及社區(qū)服務(wù)等方面。

　　以上就是IB課程的特色和優(yōu)勢。同學們在選擇出國留學考試的時候，要根據(jù)自己的實際情況來決定，適合自己的就是較好的。

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