達羅捷派學院成立于2017年,2017-2021四年間,達羅捷派創(chuàng)始屆學生即將完成高中生涯,成為我校第一屆畢業(yè)生。
經(jīng)過星辰大海的洗禮,我們始終相信“相信”的力量:
相信每個學生都有認識自己,超越自己的能力;
相信我們的學生在哪里,都可以讓改變發(fā)生;
相信學生在不確定的環(huán)境中也可以擁有確定的能力;
相信伴隨著我們一路成長的學生,一定能夠得到大學和社會的認可;
相信學生們在離開達羅捷派、進入大學之后,甚至在更長遠的人生道路上,他們都依然熱愛學習、熱愛生活。
*數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止時間:2021年3月28日。期待未來更多更好錄取,如想了解詳細錄取信息,可添加文末“達羅捷派官方招生小助手”。
達羅捷派學院作為一所小而美的創(chuàng)新型未來學院,致力于培養(yǎng)適應個人幸福生活、實現(xiàn)終身發(fā)展、融入并推動社會進步的「未來公民」,將通用能力的培養(yǎng)融入學科課程,通過教與學的方式設(shè)計并開展基于問題或項目的跨學科學習,實現(xiàn)“以學生為中心”的目標,培養(yǎng)學生主動學習、解決現(xiàn)實生活中真實問題的能力。
建校4年,達羅捷派始終踐行著「教育的初心」。
正如敬校(達羅捷派創(chuàng)始人及校長)所言:“世界上沒有完美的學校,選擇適合自己的學校最重要”。達羅捷派一直向陽生長,為選擇我們的家庭、信任我們的學生提供小而精的教育模式。
如果您想加入我們,和JPED一起引起波瀾,搬動大山,改變生命,
請詳細閱讀達羅捷派學院的申請流程,期待您的加入,成為我們的JPEDer。
以下招生信息包內(nèi)容,可以幫助你輕松獲得申請達羅捷派所要了解的信息:
1)達羅捷派2021年招生計劃
2)主要申請流程
3)常見Q&A
01 招生計劃
秋季入學申請計劃:
招收年級:初高中
入學時間:2021年9月
秋季申請剩余名額:23個
秋季入學申請截止時間:2021年7月15日
*達羅捷派即將于2021年秋季滿員,2022學年開始執(zhí)行插班補位制度。
秋季名額有限,我們將采取擇優(yōu)錄取的方式,未被錄取以及滿員后提交申請的同學會將被放在候補名單上,等候插班補位。
招生標準:
我們期待的學生是:
把學習當成興趣,擁抱好奇心,期待未來的每一件事情,迎接每一個挑戰(zhàn),每一份任務。每一天全力以赴,義無反顧的去創(chuàng)造一個更美好友善又可持續(xù)發(fā)展的世界。
我們期待的家長是:
認同達羅捷派教學理念,愿意與校方積極溝通,為家校共建付出努力;
具有良好的教育意識,能夠與孩子建立良好的親子關(guān)系,陪伴孩子共同成長;
02 申請流程
1.招生咨詢
電話咨詢:400-600-2935
2.訪校-家長&學生初次面試
參觀達羅捷派富有學生創(chuàng)意及師生共建成果的校園,深入感受世界前沿教育模式—項目式學習,與達羅捷派師生面對面交流,加深雙方的了解。同時,通過與達羅捷派資深教師及學生大使暢聊未來人生,發(fā)現(xiàn)彼此的特質(zhì),使有趣的靈魂相遇,產(chǎn)生思想上的碰撞。
3.填寫申請表
填寫筆試&面試申請表格,提交學生的基本信息,以便我們更好的了解學生,并為學生建立檔案。
4.學生學術(shù)筆試
達羅捷派作為一所學科課程全英文授課的學校,英語作為溝通媒介,聽說讀寫能力是對學生的基礎(chǔ)要求。
學術(shù)筆試時長為90分鐘,主要包含英語和數(shù)學,均為英文試題。英語方面主要測評學生的英語閱讀、文書寫作,幫助學生更了解自己的實際英語應用能力;數(shù)學方面以SAT知識點為范圍,主要測評學生現(xiàn)階段的數(shù)學基礎(chǔ)。
*托福成績符合對應年級要求可免筆試
5.學生面試
學生面試官為達羅捷派教研團隊帶頭人,通過一對一英語口語溝通,測評學生的英語口語能力、詞匯量,同時考察學生的同理心、溝通能力、團隊協(xié)作能力、領(lǐng)導力等軟實力。
6.發(fā)放錄取結(jié)果
如果優(yōu)秀的你順利通過學生筆試、學生面試(一周內(nèi)出結(jié)果),訪校家長的教育理念也與達羅捷派辦學宗旨一致,而你及你的家人對于達羅捷派這個溫馨和諧的大家庭又充滿向往,那就隨時關(guān)注郵箱吧,我們會將錄取通知書發(fā)送到郵箱中。
訪校時間安排:
每周四/周五 11:00 (可在學校用餐)
備注:
1、工作日安排訪校,可以更加全面了解教師教學及學生的生活面貌,更有機會與學生及老師面對面的交流;
2、達羅捷派開放日為小規(guī)模訪校行程,每次最多三組家庭同行,先到先得,約滿為止;
3、為了保證校園正常的教學秩序,達羅捷派學院不接受無預約訪校;
03 您可能還想了解更多-Q&A
1.達羅捷派學院所采用的的課程體系和教學方法是什么?
達羅捷派學院采用Common Core State Standards(CCSS)美國教育規(guī)劃共同核心標準課程體系,開設(shè)STEM課程、人文課程、藝術(shù)課程、中文課程和體育課程等幾個類別的核心課程,結(jié)合科學的學習曲線理論,搭建中美結(jié)合的教育體系,為學生的通識課程學習打下夯實的基礎(chǔ),培養(yǎng)學生終身學習的概念和能力。
同時,還采用項目式學習體系、跨學科式的前沿教學模式,同樣重視學生個性化發(fā)展,指定其專屬學習計劃,并配備指導導師,致力于發(fā)掘每個學生的自身特質(zhì)與特長,培養(yǎng)學生的動手能力、團隊協(xié)作能力、公共演講能力、創(chuàng)新批判性思維等,培養(yǎng)未來21世紀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
2.達羅捷派將會把學生培養(yǎng)成什么樣的人?
1) 具備終身學習的能力
2) 擁有積極的人生觀、價值觀
3) 具備社會責任感
4) 擁有好奇心且勇于創(chuàng)新
3.什么是項目式學習?
項目式學習(Project Based Learning,簡稱PBL)作為內(nèi)容豐富的跨學科學習方式,通過發(fā)展適宜性的實驗和探索來幫助學生建立理解和解決現(xiàn)實世界問題的框架。從提出一個有意義的問題開始,學生通過多步驟的過程解決問題。項目要求學生合理運用多種學習技能,包含閱讀、寫作、數(shù)學和研究、邏輯推理以及其他21世紀人才需要的核心能力。項目式學習推崇團隊協(xié)作,鼓勵學生創(chuàng)造創(chuàng)新。
項目式學習邏輯:
問題(Questioning)- 計劃(Planning)- 研究(Researching)- 創(chuàng)造(Creating)- 完善(Improving)- 展示(Presenting)
4.項目式學習的優(yōu)勢:
1)為課堂注入新活力
項目式學習和技術(shù)應用為主動學習注入新的活力,將真實情景和技術(shù)引入課堂當中,它鼓勵學生進行批判性思考、獨立工作、展示運用所需技能,養(yǎng)成終身學習的習慣。
2)培養(yǎng)學生適應未來社會的能力
基于項目形式對學生進行跨學科的綜合性教育,鼓勵其探索現(xiàn)實世界,掌握融合多學科知識的綜合技能,并應用到實踐中,提高解決復雜問題的能力,以適應未來社會對人才的需求。
3)激勵學生興趣,提升學習價值
學生們決定解決問題的方法,以及執(zhí)行任務活動的過程。學生是學習的主體、項目的參與者、協(xié)調(diào)者和責任人,他們在學習過程中會更有激情和動力,積極地參與到項目中去,達到很好的學習效果。
4)鼓勵學生犯錯
打破傳統(tǒng)的“犯錯=挨罰“思維,讓學生們大膽實踐,不懼挑戰(zhàn)和犯錯,從錯誤中發(fā)現(xiàn)問題,學習知識,將多學科知識融會貫通,通過項目運作來解決問題,真正做到學有所用。
5.達羅捷派接受插班生嗎?有年級限制嗎?春季入學學費如何計算呢?
達羅捷派學院按照美國學制分春季和秋季兩次入學,分別是每年2月和9月。春秋兩季入學7-11年級均可申請。春季入學的費用按照占全年學時的比例收取。
6.達羅捷派的GPA是怎么計算的?學術(shù)課程有排名嗎?
達羅捷派學院的GPA并不止計算學生的期中或期末考試成績,而是將學生每一天的學習習慣、學習態(tài)度、學習表現(xiàn)等都納入到評價體系當中,進行個性化且全方位的評定。比如考勤、課堂表現(xiàn)、團隊合作、項目成果、作業(yè)完成情況、測驗成績、考試成績等都會計入期末的GPA當中,以促使學生每一天都專注于學業(yè)提升,并將所學到的知識和技能在大腦中長期儲存。
7.學生現(xiàn)在就讀于公立學校,入學達羅捷派英語會不會跟不上呢?
我們在筆試和面試的時候會考察學生的英語能力,但是錄取考量的是學生的綜合實力,不會僅憑英語能力決定是否給予錄取。如果獲得錄取,則說明我們認為該學生英語能力合格,或者可以通過入學前的準備和入學后一段時間的適應即可融入新的學習環(huán)境。從任何非全英文教學的學校轉(zhuǎn)學過來的學生,都會經(jīng)歷一個適應和過度的階段,全英文的課堂學習是幫助學生提升英語的最佳環(huán)境。
8.美高小留學生因疫情原因回國,是否可以招收?招生政策如何?
達羅捷派學院所采用的Common Core State Standards(CCSS)美國教育規(guī)劃共同核心標準課程體系,可與其他美國本土高中課程無縫連接,學分可以直接兌換。課程設(shè)置無論是從課程難度、教學模式設(shè)置均與美國本土私立中學相近,回國小留學生無需適應,可正常入讀。
9.達羅捷派的師資水平如何?
達羅捷派所有外教均來自英語為母語的國家,均畢業(yè)于優(yōu)質(zhì)大學且均有國外或國內(nèi)的任教經(jīng)驗。每一位教師的加入,都會經(jīng)歷達羅捷派學院人力專員-人力總監(jiān)-執(zhí)行校長的三次面試,符合達羅捷派學院對于教師的選拔規(guī)則后由創(chuàng)始校長敬沛親自終面的形式招聘錄用。我們的外籍教師團隊非常穩(wěn)定,大家都能在達羅捷派這個集體里找到自己的價值和歸屬感,跟學生和學校一起成長。
10.達羅捷派的師生比例是多少?
達羅捷派學院的學科課程均為外教授課,師生比例為1:5。
11.外教老師跟孩子是否能親密互動?
達羅捷派學院的外教老師不僅是學生們的任課老師,還是項目導師以及成長導師,從學習和生活各方面去陪伴學生們的成長。
12.達羅捷派的校長會參與教學活動么?
達羅捷派的創(chuàng)始人、外方校長、執(zhí)行校長都親自參與教學活動,分別擔任選修課和必修課的授課老師,以及作為導師給予學生一對一的指導。并親身參與所有校園活動、學生社團,傳遞教育理念,與學生一起共同成長。
13.達羅捷派采用的IB課程還是AP課程么?上課用的教材是什么呢?
達羅捷派學院采用個性化教學和因材施教的教育方式,因此不采用第三方提供的標準化教學教材,教師課堂所用教材均以Common Core State Standards(CCSS)美國教育規(guī)劃共同核心標準課程體系為基礎(chǔ),自主研發(fā)的教學內(nèi)容。AP并不是美國大學申請的硬性要求,只是對于非美國學制的學生是加分項,因此廣泛被國內(nèi)的公立中學國際部或者雙語學校使用。
14.達羅捷派有哪些課外活動的設(shè)置?
達羅捷派的課外活動非常豐富,主要分為三類:
義工活動、體育活動、社團活動
1)義工活動:泰康燕園之家社區(qū)服務,為養(yǎng)老院中的老人提供電子設(shè)備教學以及與老人下圍棋、彈奏鋼琴、學習繪畫等;鵬鷹學校英語教學,為鵬鷹學校的學弟學妹們提供英語教授課程;昌平政府收容所義工活動,為需要資助的人士通過手工制作進行義賣籌款;“有愛相伴,共同成長”周邊幼兒園服務項目,幫助幼兒園維護校園設(shè)施,與小朋友做游戲等。
2)體育活動:作為一所美式中學,我們非常重視體育活動,因為體育活動可以培養(yǎng)學生的團隊精神、體育精神、忍耐力和毅力等。每天都安排一個半小時的體育課,在專業(yè)的場地和專業(yè)教練帶領(lǐng)下開展籃球、足球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、高爾夫球、輪滑、瑜伽等運動。同時根據(jù)季節(jié)的不同和學生自身發(fā)展需要,每周還會安排一項專項體育特長的培養(yǎng),例如滑雪、馬術(shù)、游泳、散打,也由專業(yè)的教練進行一對一指導。學校還有設(shè)備齊全的專業(yè)健身房,供學生在閑暇時間鍛煉身體。
3)社團活動:學校的所有社團都由學生自發(fā)成立,學校和老師給予支持和指導,目前學校擁有音樂社團、舞蹈社團、創(chuàng)意社團、廚藝社團、攝影社團、無人機社團、藝術(shù)社團、讀書社團,學生們在每周的社團活動時間可以和志同道合的伙伴一起盡情的發(fā)揮自己的特長。
15.校方如何跟家長保持溝通和聯(lián)系?
達羅捷派設(shè)有家長課堂,由專業(yè)心理學專家、家庭導師教授家長如何與學生積極有效的溝通,引導家長與學生共同成長,建立良好的家校氛圍。心理專家還為學生們開設(shè)了心理選修課,帶領(lǐng)學生們揭開最貼近生活的心理學的全貌。同時,心理專家也在校園內(nèi)為學生們提供隨時隨地的心理咨詢服務,幫助學生疏導心理壓力以及在青春期遇到的煩惱。
16.達羅捷派住宿環(huán)境如何呢?幾人一個宿舍宿?管理制度是否嚴格?
男女生各有一棟獨立的宿舍樓,分別有2人間、3人間和4人間,學生可以在宿舍內(nèi)進行DIY裝飾,每一層樓設(shè)有公共的衛(wèi)浴和活動空間。達羅捷派的輔導員與學生們住在同一宿舍區(qū),進行全天候的嚴格管理,并且輔導員老師均具備良好的英文溝通能力,可以作為學生和外教老師之間溝通的橋梁。達羅捷派學院學習日的熄燈休息時間為22:30,輔導員老師每晚會定時檢查每間宿舍的就寢情況并登記在冊,反饋給學生指導導師和家長,保證學生良好的生活習慣養(yǎng)成。
17.學生是外地學生,六日不能回家,學校有相關(guān)的管理制度嗎?
外地學生可以選擇周末住校(法定節(jié)假日除外),學校會在周末安排餐飲以及老師,按照工作日的標準進行管理。
18.學生長期住校,如出現(xiàn)心理問題怎么辦呢?
達羅捷派設(shè)有導師制度,5-8名學生為一個導師組,每周會有1-2次50分鐘的導師單獨面對面溝通,1次70分鐘導師課程,3次以上的團隊活動和討論,并且,三位校長和所有中外教團隊任導師,及時關(guān)注學生的學術(shù)及心理問題。如果發(fā)現(xiàn)學生需要專業(yè)的心理咨詢師介入,學校會及時與家長取得聯(lián)系,請心理咨詢師進行專業(yè)的指導。
19.達羅捷派為什么堅持小規(guī)模辦學?
達羅捷派學院是一所小而美的國際學校,采取精英式的教育模式,實施因材施教及個性化教學。學校滿員為120名學生,每個年級不超過2個班,每個班不超過12個人,保證不超過1:5的師生比。達羅捷派雖小,但每一寸土地都包含著學生們的創(chuàng)意和師生共建的成果。在我們的眼中,學校是否能為未來世界栽培出創(chuàng)新型人才,不在于面積的大小和人數(shù)的多少。達羅捷派正是一片肥沃土壤,孕育一顆顆精彩而獨特的種子,我們的孩子以自己最快樂的方式,最快的速度,向陽成長。
20.如何保證校園安全和餐飲安全?
達羅捷派學院為純寄宿制學院,每日三餐均采取自助方式,餐飲供應商為學生項目中選擇的優(yōu)質(zhì)有機餐廳,且教職員工與學生一起在餐廳用餐。學生在學習日期間,沒有特殊情況不準許單獨外出或點外賣。達羅捷派聘請了專業(yè)廚師為學校提供配餐,不論資質(zhì)或是菜品質(zhì)量,均經(jīng)過嚴格的審查,并定期回訪學生及外教老師的反饋情況,做出及時的調(diào)整。
21.學校對家長有要求嗎?
我們會在定制化訪校過程中盡可能多的跟家長及學生進行溝通,就是為了更了解家庭的價值觀,以及家長的教育理念是否跟學校匹配,確保學校提供的環(huán)境能適合學生的成長以及實現(xiàn)家庭對孩子的教育規(guī)劃及人生規(guī)劃。
22.就目前的疫情發(fā)展趨勢及中美關(guān)系,達羅捷派畢業(yè)生是否可以申請除了美國之外的大學?
可以。達羅捷派所培養(yǎng)的畢業(yè)生不論是英語能力、學科能力或者實踐能力都可以滿足不同國家不同大學的錄取要求。學生畢業(yè)后可申請任何英語為母校的國家,如美國、英國、加拿大、澳大利亞等;或者申請任何英語非母語國家,但為英語授課項目的大學。
23.學生在大學申請時需要的標準化考試成績,學校有培訓嗎?收費嗎?
學校會在十年級、十一年級的課表中安排標準化考試課時,目的是結(jié)合學生的升學規(guī)劃進行考試的準備,不另行收費。但是學校的教學重點是學科學習,其學習難度高于標準化考試,我們希望學生在校期間更多的時間用在提升未來美國大學所需的學術(shù)能力上。如果學生能在學術(shù)上有優(yōu)異表現(xiàn),通過標準化考試則不是一件難事。
24.達羅捷派畢業(yè)生在申請大學的時候有什么優(yōu)勢?
首先,達羅捷派學生入學即注冊美高學籍,作為美國中學畢業(yè)生申請世界各國的大學都是很有優(yōu)勢的,尤其是美國頂尖大學更愿意招收美高就讀的中國學生這一趨勢在近年來非常明顯。
其次,達羅捷派采取學科課程全英文教學,配備了優(yōu)質(zhì)的教學團隊,學生在英語的聽說讀寫能力,以及美式課堂的適應能力上很有優(yōu)勢,能輕松應對托福、雅思、SAT等標準化考試。
同時,達羅捷派采用世界前沿的項目式學習(PBL)為教學方法,注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力、團隊協(xié)作能力、終身學習能力等21世紀人才的必備素養(yǎng),這些是美國頂尖大學所期待和最希望看到的學生能力。
達羅捷派的教學團隊均畢業(yè)于美國及其他國家的頂尖大學,例如:布朗大學、哥倫比亞大學、加州大學洛杉磯分校、威廉瑪麗學院、華盛頓大學、南非大學、羅馬大學等,另外還配有專職的專業(yè)升學顧問來為每一位學生做個性化的升學規(guī)劃指導,因此教職員工團隊能為學生提供專業(yè)的升學指導服務。
25.達羅捷派的暑期項目是只針對本校學生嗎?外校學生參加的要求是什么?
達羅捷派學院的暑期項目均為學生發(fā)起,由師生共同策劃。因此是符合校內(nèi)學生成長需求的個性化定制項目,向在校生和已錄取新生開放。如有個別有入學意向的同學感興趣,可以跟校方溝通,可以有少量名額開放給符合條件的同學。
【報名信息】
免費電話:400-8080-302
聯(lián)系人:歐陽老師 手機:17310788597 微信:Anne8597
江老師 手機:18017921033 微信:jiangyue2046
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