點(diǎn)亮課堂之光，探尋教學(xué)典范 | 北外同文公開課及示范課展評(píng)活動(dòng)

　　教學(xué)方法的創(chuàng)新和教師教學(xué)能力的提升是學(xué)校發(fā)展的重要課題。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代， 為了加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)與交流，為教師提供相互學(xué)習(xí)、 取長(zhǎng)補(bǔ)短、鍛煉個(gè)人教學(xué)能力的機(jī)會(huì)，學(xué)校于5月至6月開展了公開課及示范課評(píng)比活動(dòng)。

　　公開課，作為教研活動(dòng)的重要形式，一直以來都是教師展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)旨在為教師提供一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過展示優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)習(xí)和借鑒，從而提高整體的教學(xué)質(zhì)量，讓每一位教師都能從中受益，共同成長(zhǎng)。在公開課中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師將參與示范課和教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)選。

　　教學(xué)部門高度重視本次活動(dòng)，按照活動(dòng)開展的階段，積極進(jìn)行選課、備課、上課、評(píng)課等準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備過程中，參評(píng)教師認(rèn)真分析所選班級(jí)學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)情精心備課，設(shè)計(jì)教案。

　　公開課上，教師充分發(fā)揮自己的教學(xué)才華，以學(xué)生為主體，采用啟發(fā)式、探究式、活動(dòng)觀察等教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性;用深入淺出的講解方式，加強(qiáng)互動(dòng)，營造輕松愉快的課堂氛圍。

　　學(xué)校高度重視教師教學(xué)能力的提升，堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改。公開課及示范課評(píng)選活動(dòng)為教師教學(xué)基本功澆筑了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為教師賡續(xù)發(fā)展的紐帶。我們相信通過活動(dòng)能夠進(jìn)一步激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新精神，推動(dòng)教學(xué)改革的深入進(jìn)行，為探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和策略貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

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