以期中考試為契機(jī)，推動(dòng)化學(xué)教學(xué)精進(jìn)提升 | 北京市博文學(xué)校高中化學(xué)組教研紀(jì)實(shí)

　　為進(jìn)一步提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方法，5月6日，北京市博文學(xué)校高中部化學(xué)教研組舉行了一場(chǎng)以“化學(xué)教學(xué)與考試問題研討”為主題的教研會(huì)議。會(huì)議在教學(xué)校長(zhǎng)毋艷霞及化學(xué)教研組組長(zhǎng)蒲嘉平老師的帶領(lǐng)下順利開展，圍繞期中考試成績(jī)分析、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)方法改進(jìn)等方面展開了深入討論。

　　會(huì)議首先對(duì)高二年級(jí)化學(xué)期中考試成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)分析。毋艷霞校長(zhǎng)指出，盡管期中考試成績(jī)未如預(yù)期，但這為教師們提供了寶貴的反思機(jī)會(huì)。她強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從失分點(diǎn)和得分方向入手，明確考試目標(biāo)，以幫助學(xué)生更好地理解化學(xué)學(xué)科的核心內(nèi)容。針對(duì)高一和高二年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，蒲嘉平老師提出，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，適時(shí)調(diào)整教學(xué)重難點(diǎn)。特別是對(duì)于較難的知識(shí)點(diǎn)，可考慮引導(dǎo)學(xué)生酌情學(xué)習(xí)，而將更多時(shí)間精力集中在能幫助學(xué)生達(dá)到G3水平(60分)的核心內(nèi)容上。

　　在課堂教學(xué)方面，與會(huì)教師深入探討了如何在教學(xué)方法上進(jìn)行創(chuàng)新，以提高課堂的互動(dòng)性和學(xué)生的參與度。毋校長(zhǎng)提到，教師要避免過度依賴PPT，應(yīng)將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為小問題，引導(dǎo)學(xué)生討論，激發(fā)他們的思維，進(jìn)而提升課堂的生動(dòng)性和學(xué)生的參與感。此外，會(huì)議還特別強(qiáng)調(diào)了“一生一策”的重要性，倡導(dǎo)通過詳細(xì)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，定期進(jìn)行測(cè)評(píng)，幫助教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供針對(duì)性的幫助。

　　關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生和目標(biāo)生的提法，成為此次會(huì)議的另一大亮點(diǎn)。教研組強(qiáng)調(diào)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，應(yīng)以幫助其克服化學(xué)學(xué)科的難關(guān)為目標(biāo)，積極推動(dòng)其整體成績(jī)的提升。會(huì)上，蒲老師還分享了其在會(huì)考備考中的成功經(jīng)驗(yàn)。通過對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，并在總結(jié)和反復(fù)練習(xí)中提高學(xué)生的考試合格率，取得了顯著成效。這一做法不僅對(duì)化學(xué)教學(xué)具有啟示意義，也為其他學(xué)科的教學(xué)提供了寶貴的參考。

　　最后，會(huì)議在熱烈的討論中圓滿結(jié)束，教研組全體成員表示，將繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改進(jìn)，探索靈活多樣的教學(xué)方法，以確保每一位學(xué)生都能在化學(xué)學(xué)科中取得更好的成績(jī)，推動(dòng)整體教育質(zhì)量的提升。

　　北京市博文學(xué)校高中部化學(xué)教研組將以本次會(huì)議為契機(jī)，立足實(shí)際，開拓創(chuàng)新，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供更加有力的支持和保障。

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