從小到大，我們的父母都想讓我們做到每一面都是較好的。學(xué)習(xí)成績(jī)，必須是班級(jí)乃至全校較好的；為人做事，必須是周圍同齡人中較好的；興趣特長(zhǎng)，必須是班級(jí)里面較好的；甚至就連所就讀的學(xué)校都必須是較好的學(xué)校。但是，這些所謂的較好對(duì)于我們孩子來說真的是較好嗎？我們難道必須去讀這些較好的學(xué)校才能夠成功嗎？

　　前幾日，家中一個(gè)親戚過來特意咨詢我，問我xx國(guó)際學(xué)校是不是較好的，她想讓她孩子就讀這所國(guó)際學(xué)校；作為一名剛從國(guó)際學(xué)校畢業(yè)并且申請(qǐng)到國(guó)外大學(xué)的“過來人”，我在她眼里無(wú)疑成了較好的詢問者。但是，看著她那雙飽含期盼的眼睛，我卻不知道該如何回答她。

　　我之前所就讀的國(guó)際學(xué)校，在許多家長(zhǎng)和孩子眼里無(wú)疑就是那種較好的學(xué)校，加上我又申請(qǐng)到了國(guó)外名校的offer，這無(wú)疑更印證了他是較好的。但是，其實(shí)我想說，你們都錯(cuò)了。

　　什么樣的學(xué)校才能算是較好的呢？在國(guó)內(nèi)一些冠以“重點(diǎn)學(xué)校”、“十佳學(xué)校”、“直屬學(xué)校”等等頭銜的學(xué)校無(wú)疑就是家長(zhǎng)們心中的較好的，那么，國(guó)際學(xué)校呢？你又該如何去衡量呢？各種機(jī)構(gòu)、雜志、組織評(píng)出的較好的學(xué)校真的是較好的嗎？較好的國(guó)際學(xué)校的衡量標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？校園設(shè)施？辦學(xué)年限？師資隊(duì)伍？教育體系？外方校長(zhǎng)？還是培養(yǎng)了多少國(guó)外名牌大學(xué)學(xué)生？

　　其實(shí)，越是簡(jiǎn)單硬性的標(biāo)準(zhǔn)較好去評(píng)判，但是這些標(biāo)準(zhǔn)真的是我們所想要、所期待、所倚重的嗎？憑借這些東西真的就可以把孩子培養(yǎng)成精英式人才，讓孩子申請(qǐng)到國(guó)外名牌大學(xué)，擁有光明的未來嗎？我只想告訴這些家長(zhǎng)，不，這些僅僅是幫助孩子走向成功的一部分因素罷了！我想說，雖然我所就讀的國(guó)際學(xué)校有著較好的外教團(tuán)隊(duì)、完善的教學(xué)設(shè)施、權(quán)威的國(guó)際課程以及專業(yè)的留學(xué)服務(wù)體系，但是每年仍有不少同學(xué)無(wú)法獲得國(guó)外大學(xué)的錄取，甚至有一部分中途退學(xué)。而我的成功的確是離不開這些優(yōu)勢(shì)的條件，但更多的還是自己喜歡自己所選擇的課程，享受那種國(guó)際化的教學(xué)模式，更加努力的去學(xué)習(xí)、去充實(shí)自己，從而讓我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

　　家長(zhǎng)們，不要再去糾結(jié)哪所學(xué)校是不是較好的了，較好的國(guó)際學(xué)校并不是真的較好！再美的東西，沒人去發(fā)現(xiàn)，也就不會(huì)有人知道它的美；再好的學(xué)校、再好的條件，不適合自己，自己不去努力也是徒勞無(wú)用。家長(zhǎng)們與其在“較好”兩個(gè)字上較真，倒不如為自己的孩子選擇一所適合的國(guó)際學(xué)校，真正適合自己孩子的學(xué)校才是較好的！

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