國(guó)際班以英文為主，輔以中文的授課。國(guó)際班整合中外教育資源，注重多學(xué)科和多元文化融通，使學(xué)生在中國(guó)的學(xué)校里享受國(guó)際化教育。一些教育機(jī)構(gòu)標(biāo)價(jià)的國(guó)際班的學(xué)費(fèi)各不同，有些學(xué)費(fèi)高，有些低，一些家長(zhǎng)寧愿選擇學(xué)費(fèi)貴的國(guó)際學(xué)校，它的質(zhì)量真有那么好嗎？ 

  國(guó)際班可以幫助盡早熟悉和適應(yīng)國(guó)外教育模式，為中國(guó)學(xué)生搭建了一所走向世界名牌大學(xué)的橋梁。國(guó)際班課程是受中外政府認(rèn)可。課程打破了傳統(tǒng)的一考定乾坤的選拔模式，考試和平時(shí)成績(jī)各占50%。平時(shí)成績(jī)則根據(jù)學(xué)生出勤、作業(yè)、考試、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面來(lái)表現(xiàn)。國(guó)際班突出“以學(xué)生為中心”的教育方式，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性入手，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)。

  建議學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇國(guó)際班的時(shí)候要親自去考察一下，問(wèn)清楚國(guó)際班的課程體系到底是怎么樣的，應(yīng)試考試的內(nèi)容有哪些，在課堂之外提供了哪些服務(wù)和安排，師資力量如何等，不能只看收費(fèi)或?qū)W校牌子。

  目前國(guó)際班或者高中國(guó)際部的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，教育主管部門很少有明確的規(guī)定。“學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候，實(shí)際上是以參加國(guó)際班學(xué)生的較終出口來(lái)判斷的，也就是說(shuō)如果某個(gè)國(guó)際班出國(guó)留學(xué)的成功率高，上名校的比率高，大家都認(rèn)為這個(gè)國(guó)際班的質(zhì)量是好的。”

  國(guó)際班之所以收費(fèi)高有兩個(gè)原因，部分學(xué)校是為了盈利，可能想通過(guò)國(guó)際班的收入來(lái)彌補(bǔ)財(cái)政經(jīng)費(fèi)的不足。另外一個(gè)原因是教學(xué)成本確實(shí)比較高。

  針對(duì)國(guó)際班的學(xué)費(fèi)貴就表示質(zhì)量一定好的話題，不同的人會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法，但個(gè)人覺(jué)得，現(xiàn)在部分高中“國(guó)際班”每年收費(fèi)十多萬(wàn)卻也擋不住學(xué)生家長(zhǎng)的熱情，但是“較貴的”不一定就是“較好的”。

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