AP,全稱Advanced Placement,中文名稱為大學(xué)預(yù)修課程。AP課程及考試始于1955年,由美國大學(xué)理事會(College Board)主辦,在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,共有22個門類、37個學(xué)科。該項考試的目的在于,使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程,完成一些美國大學(xué)的學(xué)分課程及考試。
1、引進AP考試,打開走向世界的另一條通路。
高考恢復(fù)30年來,高考一直被人們看做是改變命運的唯一途徑,是社會關(guān)注的焦點。高考很形象地被形容成“獨木橋”,每年千軍萬馬過“橋”的情景令中外人士感慨萬分。隨著我國改革開放,中國經(jīng)濟的發(fā)展突飛猛進,從經(jīng)濟層面上促使了高中畢業(yè)出國就讀本科留學(xué)人數(shù)的增多,為高中畢業(yè)生的流向多樣化創(chuàng)造了條件。據(jù)啟德教育集團“國際教育研究院”發(fā)布的《2009年中國學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報告》,09年高中生出國留學(xué)人數(shù)將占全國出國留學(xué)生總?cè)藬?shù)的22%。在我國高等教育資源相對缺乏的情況下,AP考試的引進可以為我國部分高中生走向世界,邁進世界知名大學(xué)創(chuàng)造機會。
2、開發(fā)中國自己的“AP”考試,為大學(xué)錄取提供參考。
從高考誕生之日起,其改革就在不斷地進行。而今的人們更加意識到單純的高考分?jǐn)?shù)是不能體現(xiàn)考生的綜合素質(zhì)和能力,多元評價的概念應(yīng)運而生。
在美國,大學(xué)在錄取新生時,除了大學(xué)入學(xué)考試ACT或SAT分?jǐn)?shù)之外,參考的內(nèi)容還有很多,如高中時的成績、教師推薦信、參與社會活動情況、AP成績等,大學(xué)可以從各個角度了解學(xué)生。與美國相比,我國的社會誠信度較低,使得大學(xué)在錄取時很多指標(biāo)無法使用,
“AP”成績同高考一樣,具有“分?jǐn)?shù)面前人人平等”的效能,其可信度和公平性毋庸置疑。參考AP考試成績,也不失為為大學(xué)錄取新生增加一個評價的維度。
3、“AP”課程有利于我國的高中課程改革
近幾年來,我國越來越多的省進入高中新課程改革。高中新課程改革的一個重要特性是多選擇性。為適應(yīng)社會對多樣化人才的需求,滿足不同學(xué)生發(fā)展的需要,新的高中課程方案在保證每個學(xué)生達到共同基礎(chǔ)的前提下,各學(xué)科分層次、分類別設(shè)計了多樣的、可供不同發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生選擇的課程內(nèi)容,以滿足學(xué)生對課程的不同需求。新課改強調(diào)“校本課程”的開發(fā)和建設(shè),鼓勵學(xué)生“選擇性學(xué)習(xí)”,體現(xiàn)了國際上教育改革的潮流和科學(xué)發(fā)展觀的要求。但是,校本課程和選修課的建設(shè)不是一蹴而就的,需要國家、學(xué)校和教師付出巨大的努力。在這種背景下,將AP課程的引入中國無疑打開了一扇大門,不光可以豐富學(xué)生的選擇范圍,而且使我國的教育工作者可以更便捷地了解和學(xué)習(xí)國際上課程和評價設(shè)計的較新思想和產(chǎn)品。
4、在高中和大學(xué)之間架起一座橋梁
多年來,我國的大學(xué)教育和中學(xué)教育之間,無論在課程內(nèi)容還是教學(xué)方法上,一直存在著一條鴻溝。中學(xué)對高升學(xué)率的追求,使其忽視了幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)上向大學(xué)的合理過渡,使得學(xué)生在進入大學(xué)后,對大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都產(chǎn)生很大的不適應(yīng),以至導(dǎo)致中途輟學(xué)的現(xiàn)象時有發(fā)生。
研究表明通過AP考試和完成大學(xué)學(xué)業(yè)高度相關(guān)。WWC Quick Review 09年4月發(fā)表的一項研究顯示,同在高中階段只選修了AP課程和從未選修過AP課程的學(xué)生比較,既選修過AP課程也通過了AP考試的學(xué)生,在大學(xué)的學(xué)習(xí)中能夠獲得更多的學(xué)分、取得更高的GPA,其大學(xué)畢業(yè)率也明顯提高。
因此,在中學(xué)開設(shè)類似AP這樣的課程,可以加強中學(xué)和大學(xué)在課程上的銜接,幫助學(xué)生在高中階段為大學(xué)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
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來源:國際學(xué)校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址:http://www.gzmdn.com.cn/ap/wenda/875.html聲明:我方為第三方信息服務(wù)平臺提供者,本文來自于網(wǎng)絡(luò),登載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其描述,文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時反饋,我方將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。