在國(guó)際學(xué)校就讀期間，AP/IB成績(jī)好的同學(xué)，在大學(xué)里的表現(xiàn)也相當(dāng)出色。著名學(xué)府哈佛大學(xué)教授曾說(shuō)過(guò)，學(xué)生能否在哈佛成功的較好預(yù)測(cè)指標(biāo)是學(xué)生選修的AP/IB課和AP/IB考試成績(jī)”。對(duì)于國(guó)際學(xué)校的學(xué)生而言，學(xué)好相關(guān)課程是必然的，但是如何選擇呢?下面小編就帶大家一起去看看AP/IB課程吧：

學(xué)習(xí)AP/IB課程的重要性
學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，尤其是常春藤聯(lián)盟等較好大學(xué)時(shí)，AP/IB課程的作用非常的大。事實(shí)上，AP/IB課程高速發(fā)展的原因就是常春藤聯(lián)盟大學(xué)把其成績(jī)作為入學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。AP/IB課程考試已經(jīng)成了進(jìn)入名牌大學(xué)的敲門磚。兩者都可以使學(xué)生獲得大學(xué)學(xué)分。IB和AP課程都有考試，并且根據(jù)分?jǐn)?shù)的不同，學(xué)生們也許能夠獲得大學(xué)學(xué)分，并且都可以為以后讀大學(xué)省錢。

AP/IB發(fā)展現(xiàn)狀

近6年來(lái)，每年參加AP考試的平均人數(shù)遞增10%以上，考試的人次以每年平均遞增12%以上的速度增長(zhǎng)。在過(guò)去一年當(dāng)中大概有145600名學(xué)生，因?yàn)橥ㄟ^(guò)3門以上的AP考試，而獲得不同級(jí)別的榮譽(yù)稱號(hào)，獲頒證書。其中，33435人考了5門，平均3.5分以上，獲得AP杰出學(xué)者獎(jiǎng)。
迄今全球已有4000多所學(xué)校選擇教授國(guó)際文憑課程(IB)，其獨(dú)特的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重視。這些學(xué)校雇用了7萬(wàn)多教育工作者，在全球范圍內(nèi)教授了100多萬(wàn)名學(xué)生，中國(guó)IB國(guó)際學(xué)校遍地開(kāi)花，已經(jīng)有117所學(xué)校獲得IBO組織認(rèn)證。
IB評(píng)分系統(tǒng)，45為較高分，拿到36至38左右即有資格申請(qǐng)劍橋(一般需要40-41)，申請(qǐng)常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上，牛津要求42+的成績(jī)。據(jù)IBO的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，每年大約80%的畢業(yè)生可獲得IB文憑。

AP考試采取5分制。一般3分以上的成績(jī)即可被大多數(shù)大學(xué)接受，并且在今后上大學(xué)時(shí)折抵多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)較好大學(xué)如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分。5=非常優(yōu)秀 4=很好 3=合格 2=勉強(qiáng)合格 1=不合格。
不管是學(xué)習(xí)IB，還是AP，要選擇較適合孩子的那一個(gè)。奠定未來(lái)的基礎(chǔ)階段，既然選擇相信國(guó)際教育的理念，那就希望父母和孩子不只是從申請(qǐng)結(jié)果來(lái)評(píng)判孩子學(xué)得好與壞。更重要的是關(guān)注孩子身心的發(fā)展與正確價(jià)值觀的培養(yǎng)。

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