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針對AP生物的備考應(yīng)該具體情況具體分析,主要是考生的生物基礎(chǔ)存在差異。
對于國際學(xué)校、國際班或在美國讀高中的考生而言,由于學(xué)校有開設(shè)AP生物課程,對該課程接觸得比較早,從而有一定的知識基礎(chǔ),考生的備考困難在于不知道考試重點(diǎn),所以在準(zhǔn)備AP生物考試過程中主要的任務(wù)是從Collegeboard官網(wǎng)下載考綱《Course and Exam Description Effective Fall 2012》把考試的重點(diǎn)挖出來,使用教材《Campbell Biology 9th Edition》和實(shí)驗(yàn)教材《cb-biology-lab-manual-1-24-12》對相關(guān)考點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)反復(fù)閱讀、理解、記憶、熟悉關(guān)鍵的專業(yè)詞匯。從官網(wǎng)下載歷年真題(問答題)做一定量的練習(xí)、鞏固和加深對知識的理解和運(yùn)用,同時(shí)下載真題答案用于復(fù)習(xí)知識點(diǎn)和學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)型問答題的答題方法。在考試前一個(gè)半月集中做幾套?碱}確定答題速度,確保整個(gè)知識體系的完整性和熟練度即可。當(dāng)然如果學(xué)生課堂上學(xué)得不太好,沒有很好的理解知識、不熟悉各種專業(yè)詞匯時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)奶嵩鐝?fù)習(xí)時(shí)間。
對于普通高中的學(xué)生,由于大部分參加AP生物考試的學(xué)生生物基礎(chǔ)相對較好,有的學(xué)生甚至參加過生物競賽,所以在準(zhǔn)備AP生物上有一定的知識基礎(chǔ),知識覆蓋率在50%以上。學(xué)生有相關(guān)知識的中文基礎(chǔ),但是AP生物是比高考生物考試范圍更廣、知識更深入的全英文考試,因此這部分考生所面臨的任務(wù)是一方面閱讀英文教材,通過閱讀教材補(bǔ)充新的知識和對原有知識加深理解,另一方面通過閱讀教材來熟悉專業(yè)詞匯。所以這部分學(xué)生的準(zhǔn)備時(shí)間建議是在考前3-4個(gè)月開始。
對于部分生物基礎(chǔ)相對薄弱、同時(shí)處于完全自學(xué)狀態(tài)的考生,如果想要在AP生物上取得相對理想的成績,個(gè)人建議提前半年開始準(zhǔn)備,因?yàn)閭(gè)人準(zhǔn)備過程中需要閱讀英文教材,閱讀教材的時(shí)候往往難以理解教材內(nèi)容。所以建議這部分考生先閱讀教材再報(bào)輔導(dǎo)班,在課堂上消化難點(diǎn)知識,然后自己再重新閱讀教材,并配以相當(dāng)量的練習(xí)。同時(shí)我還建議這部分考試對教材多閱讀幾遍,閱讀一遍難以對知識點(diǎn)形成印象。
整個(gè)AP生物考試的一大難點(diǎn)是題量特別大、整體要求比較高?荚噧(nèi)容分成第一部分90分鐘63個(gè)單選題、6個(gè)填空題,第二部分90分鐘2個(gè)長問答題和6個(gè)短問答題(除去10分鐘審題時(shí)間答題時(shí)間為80分鐘)。
第一部分單選題和填空題部分是保證高分的基礎(chǔ),如果這部分分?jǐn)?shù)不理想會很難拿到理想的分?jǐn)?shù),因?yàn)閱柎痤}部分的平均得分更低,難度更大。單選題部分有63道題,表面上題量比改革前(2013年前)有所減少,但是實(shí)際上很多單選題不再是簡單的記憶,而是需要理解、分析,部分問題干很長,對考生的閱讀速度和知識的熟練度有比較高的要求。填空題部分是6個(gè)計(jì)算題,要求根據(jù)公式計(jì)算并涂卡填寫數(shù)據(jù),所以做題的原則是不要把它留在較后來做,以防考試時(shí)間不夠無法得分。
第二部分問答題部分為2個(gè)長問答題和6個(gè)短問答題,長的問答題中必定有一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,對大多數(shù)考生來說有很難答完所有問答題。所以整個(gè)備考過程很關(guān)鍵,考試過程中幾乎沒有思考或回憶的時(shí)間,所有的知識必須爛熟于心,不能當(dāng)場回憶很多專業(yè)詞匯或知識點(diǎn)?荚嚽懊10分鐘用來閱讀題目,你可以在題目上做標(biāo)記、列提綱,但是不能在答卷上答題,所以這個(gè)10分鐘非常關(guān)鍵。剩下的80分鐘需要盡可能多的回答問題,只要是切題的,回答的問題越多得分越高。
總之復(fù)習(xí)備考AP生物時(shí)對知識的廣度、深度、熟練度有較高的要求,知識的廣度不夠考試碰到?jīng)]有復(fù)習(xí)到的知識會導(dǎo)致丟分,復(fù)習(xí)的深度不夠?qū)χR一知半解會影響答題的準(zhǔn)確度,對知識的熟練度不夠會導(dǎo)致答題書寫困難。AP生物是一個(gè)輸入大于輸出的考試,盡全力去準(zhǔn)備一定會有收獲。部分考生選擇學(xué)完AP生物考SATⅡ生物,從以往的考生分?jǐn)?shù)來看會比單獨(dú)準(zhǔn)備SATⅡ生物的考生分?jǐn)?shù)更理想。另外學(xué)習(xí)AP生物對部分參加ATC考試的考生有很大優(yōu)勢,因?yàn)锳CT科學(xué)中有很大一部分文章涉及到生物的內(nèi)容。即使某些同學(xué)較后不參加AP生物考試,整個(gè)學(xué)習(xí)過程對生物知識的了解本身就是一種興趣,同時(shí)會對考生的閱讀水平有很大提高。
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