認(rèn)識世界是改變世界的第一步，走出校園，在實踐中去接觸更加廣袤的天地，在社會環(huán)境中充實自己的思想，讓世界聽到自己的聲音。每到假期愛迪就會組織學(xué)生們參與到各個學(xué)習(xí)項目中，去汲取課堂外的知識。在剛剛結(jié)束的寒假中，同學(xué)們再次踏上了一場特殊的旅程，為他們的所學(xué)專業(yè)積累經(jīng)驗和素材。

　　ASDAN MINI MBA

　　“ASDAN的活動中我收獲了很多，在長達(dá)兩周的英國游歷中，我不是游客，而是學(xué)習(xí)者、探索者，潛入西方經(jīng)濟(jì)的方方面面，去發(fā)現(xiàn)金融強國的點點滴滴，梳理成自己的認(rèn)識系統(tǒng)，提升了方方面面的能力。”——鄭宇婷

　　ASDAN MINI MBA項目是極具留學(xué)申請價值的國際修學(xué)項目，在申請大學(xué)時可作為英國教育部權(quán)威的個人素質(zhì)能力證明，在這個寒假期間，英國高中部6名同學(xué)參加了ASDAN MINI MBA項目，前往英國倫敦 、曼徹斯特通過深入走進(jìn)世界舉足輕重的政治、經(jīng)濟(jì)、文化地標(biāo)，如：勞合社、曼聯(lián)、 BBC、牛津大學(xué)、 劍橋大學(xué)等，完成個人項目報告與學(xué)術(shù)任務(wù)，從而獲得UCAS Tarriff Point學(xué)分，為將來報考與就讀英國大學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　探索香港金融大世界

　　職業(yè)探索：

　　“這個寒假我們參加了香港大學(xué)Space學(xué)院的Digital Marketing課程，讓我們印象較深刻的就是保誠集團(tuán)的參訪，帶我們參訪的是保誠集團(tuán)的區(qū)域經(jīng)理。到達(dá)公司映入我們眼簾的是巨大的COT和TOT榜單，這是保險行業(yè)百萬圓桌的較高榮譽。特別值得一提的是保誠集團(tuán)在客戶隱私方面做得非常好。通過這次學(xué)習(xí)我們不僅開擴(kuò)了眼界，提高了團(tuán)隊意識，更增加了我們的專業(yè)知識，離我們理想的大學(xué)又更近了一步。”——譚鈺霏、徐曦

　　金融實習(xí)：

　　“此番到香港的金融實習(xí)可謂是小有收獲，在金融專業(yè)人士的引領(lǐng)中，我們逐漸走進(jìn)全真金融領(lǐng)域，在全球金融中心香港參與浸潤式的商業(yè)體驗，對基礎(chǔ)的金融工具和香港金融市場進(jìn)行了一個全面的了解。過程中，通過產(chǎn)品發(fā)布會以及項目規(guī)劃書等形式，在提升自己得綜合能力的同時，了解更加寬闊的金融世界。”——韓若峰

　　尼泊爾支教記

　　“尼泊爾是世界上較貧窮的國家之一。尼泊爾首都加德滿都帶給我的第一感受是臟、亂、差。街上擁擠著大大小小的汽車、摩托車、揚起的灰塵漫天飛揚，所有人都帶著口罩，而且尼泊爾的暴雨也足以讓房子停電、停水、漏雨。沒有超出我的想象，來尼泊爾的第一天，我就想家了。但也不知怎的，漸漸停電洗冷水澡對于我來說竟成了家常便飯，我開始享受于每天爬五樓到天臺望著遠(yuǎn)處的雪山吃三餐，每晚聽著尼泊爾當(dāng)?shù)鼐用竦母杪曅β暼朊�，和那些一見面就要和我擁抱擊掌的孩子們一起學(xué)習(xí)、玩耍，對了，還有看到了獨屬于喜馬拉雅山的日出，這些種種都讓我感受到了屬于尼泊爾的幸福。在這里，我遇到了很多有意思的事、有趣的人，從住家主人哲學(xué)系博士B.J.那里也學(xué)到了很多經(jīng)驗。我始終相信，每次出發(fā)都是一次啟程，更是一場遇見。”——鄭茜

　　韓國影視廣告觀摩

　　”韓國的影視和廣告行業(yè)有許多成功的案例，宣傳策劃也有許多亮點值得我們學(xué)習(xí)，通過對SK等集團(tuán)觀摩，加深了我對廣告行業(yè)的認(rèn)知。對韓國的廣告發(fā)展有了初步的了解，我發(fā)現(xiàn)了它有很多與中國廣告業(yè)的不同和獨特之處。在閑暇時間，我們體會了韓國人的相處方式和生活習(xí)慣，此外韓國人也非常看重飲食，和中國的飲食文化有很大的差異。希望以后有機(jī)會還能再去韓國。“ ——趙梓馨

　　在聯(lián)合國總部發(fā)表議題

　　寒假，學(xué)生們?nèi)ネ�了美國紐約參加由聯(lián)合國舉辦的模聯(lián)大會，該大會因其高度還原聯(lián)合國自身的流程和議事規(guī)則而備受矚目，吸引了來自全球的優(yōu)秀青年參與，參與本次大會的學(xué)生李佳偉分享到：“世界模聯(lián)大會是個學(xué)術(shù)至上的殿堂，其營造的氛圍對一個人的成長起到促進(jìn)作用，它教會我對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，讓五湖四海的青年可以在一起討論世界的挑戰(zhàn)與危機(jī)，也讓我收獲到滿滿的無關(guān)利益的友誼。”

　　走出既定模式的學(xué)習(xí)生活，在假期中有目標(biāo)、有計劃的去參學(xué)習(xí)項目、游學(xué)等實踐活動，在實踐中檢驗所學(xué)，進(jìn)行一次“讀萬卷書、行萬里路”的知行合一，利用假期走出校園，更近更真實的接觸自己所學(xué)專業(yè)，為未來發(fā)展提供更多可能。

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