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新哲書院(原訊得達(dá)國際書院)校園開放日暨科創(chuàng)節(jié)

INTERNATIONAL SCHOOL INFORMATION
 智匯新哲,創(chuàng)變未來 
 訊得達(dá)科創(chuàng)節(jié)暨校園開放日6.21 10:00 -16:00

在線預(yù)約

時隔幾個月,我們線下見面的日子終于到來了。這一次,我們不用只能隔著屏幕觀看了;這一次,我們終于可以聽到你們的聲音了;這一次,讓我們真真切切地來感受訊得達(dá)的熱情吧!

“以賽促教、以賽促學(xué)、賽教結(jié)合、全員參與、共同提高”,正是一年游園季,訊得達(dá)國際書院校園科技節(jié)強勢來襲,這里有科技的展示,也有腦力的比拼,這里是科技愛好者的集結(jié)地,這里還有......


用機器人玩一次踢足球吧!你沒有聽錯,在這里,機器人成為主角,靈活的肢體動作、酷炫的擺動都是場上的亮點,但一場激烈的機器人對抗比賽真正考驗的,是玩家的戰(zhàn)術(shù)與技術(shù),無論是高難度的功夫足球還是真拼實戰(zhàn)的擂臺爭霸,都需要高度的集中。

速度與激情,力量與智慧,將在這里爭鋒對決,完美彰顯。



尖峰挑戰(zhàn)”格斗機器人設(shè)計和比賽

感受了實戰(zhàn)帶來的刺激,不妨再來一次頭腦風(fēng)暴的比拼?茖W(xué)與創(chuàng)想碰撞,才是“未來”的正確打開方式。


在這里,你們可以挑戰(zhàn)“不可能實驗”,不借助于任何外力,將桌面上的12根鐵釘全部懸空放置在立釘?shù)尼斆鄙,還可以親手設(shè)計格斗機器人,帶著你獨一無二的機器人來一場正面battle吧!


“沖天計劃”競速無人機游園會


在生活中我們總是能夠看見無人機在各種行業(yè)的應(yīng)用,青少年又能以什么樣的方式參與到無人機活動中去?

對無人機蠢蠢欲動的朋友們,這個環(huán)節(jié)千萬不能錯過,你們可以操控?zé)o人機穿越障礙賽道,還可以體驗無人機攻城實戰(zhàn),更能近距離了解專業(yè)航拍器材、無人機競速模擬器、競賽級無人機、迷你穿越機等科技設(shè)備。


外教體育新課堂體驗


腦袋動一動,身體也要跟著動起來。來上一堂特別的體育課吧,這里有專業(yè)的體育老師,看看他能否如你所愿?

AI專場,共探人工智能奧秘


如今,人工智能隨時隨地滲透在我們的生活里,圍棋、四子棋這些傳統(tǒng)游戲因為人工智能的融入變得更加豐富與有趣。

人工智能都經(jīng)歷了哪些發(fā)展?
人工智能算法、原理又是什么?
四子棋人機大戰(zhàn)該如何玩?

亮點太多,一只手都數(shù)不過來
最好的參與方式就是:
一個活動都不要落下!
且慢,這里還有一封“簡歷”奉上
看完你就知道為啥亮點這么多~
訊得達(dá)國際書院的科創(chuàng)基因
到底是一種什么樣的存在?

學(xué)校重點打造,社員科創(chuàng)碩果累累
盛開的花必定會有適合它生長的土壤,在訊得達(dá),有著肥沃的科創(chuàng)土壤?苿(chuàng)社作為訊得達(dá)重點打造的王牌科技社團,承載了學(xué)校個性化科創(chuàng)教學(xué)任務(wù),以成果性、趣味性和實用性為社團發(fā)展宗旨。在該宗旨指引下,社團成員源源不斷結(jié)出累累碩果,成為了訊得達(dá)校園最受歡迎的社團之一。

在科創(chuàng)成果方面,科創(chuàng)社成員已獲國家專利共計27項(深圳第一),其中國內(nèi)專利18項,國際專利9項。成員項目50%以上實現(xiàn)了實物化和模型化,部分項目正進(jìn)行產(chǎn)品化。四項優(yōu)秀項目已受邀參加第47屆瑞士日內(nèi)瓦國際發(fā)明展。

社團成員自己開發(fā)的教育機器人已初步成型,一經(jīng)推出,立即受到校內(nèi)學(xué)生的熱烈追捧。該機器人不僅具備高度可玩性,同時也是科創(chuàng)教育極佳的載體。以該機器人為基礎(chǔ),通過邊做邊學(xué)的方式,讓科創(chuàng)社成員獲得了理論和實際相結(jié)合的最佳平臺。

優(yōu)秀的科創(chuàng)成果大大提高了學(xué)生的升學(xué)競爭力。部分社團學(xué)生已獲康奈爾大學(xué)、埃默里大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等一系列海外名校的錄取通知書。


專業(yè)師資配備,科創(chuàng)實力蓬勃提升

為了強化學(xué)生實踐能力培養(yǎng),進(jìn)一步提高學(xué)生職業(yè)技能與教師教學(xué)能力,學(xué)校引進(jìn)專業(yè)教師指導(dǎo),全面推行“課賽一體”、“以賽帶練”的實踐教學(xué)模式。

廖老師


專利研發(fā)導(dǎo)師,畢業(yè)于浙江大學(xué)機械設(shè)計系,六年科創(chuàng)經(jīng)驗。已指導(dǎo)近百位學(xué)生獲得國家國際專利。指導(dǎo)過的學(xué)生進(jìn)入了康奈爾大學(xué)、埃默里大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等世界名校。
李老師


機器人研發(fā)導(dǎo)師,畢業(yè)于臺灣清華大學(xué)半導(dǎo)體專業(yè),七年科創(chuàng)經(jīng)驗。多次帶隊參加FTC、FRC、VEX、世界機器人奧林匹亞大賽等頂級國際賽事并勇奪多項世界冠軍。
陳老師


機械和電子工程師,北京交通大學(xué)研究生,六年科創(chuàng)經(jīng)驗。在北京學(xué)習(xí)工作期間,指導(dǎo)多名高中生完成科創(chuàng)作品的制作并獲得高含金量大獎,幫助學(xué)生通過自主招生考試進(jìn)入北大清華等國內(nèi)頂級學(xué)府。


個性化能力培養(yǎng)是訊得達(dá)面向未來發(fā)展的人才培養(yǎng)機制中的重要組成部分。書院參考斯坦福大學(xué)“開環(huán)計劃2025”,設(shè)置通暢完整的個性化能力發(fā)展路徑:通過多樣化的社團、活動激發(fā)學(xué)生自我意識的覺醒,通過與中外著名院校的合作與專業(yè)課程的設(shè)置,在符合學(xué)生志向的研究項目中充分發(fā)掘其探究創(chuàng)新能力,通過鋪設(shè)橋梁,提供學(xué)生從中國到世界舞臺上一展身手的機會。書院亦鼓勵學(xué)生參與各項公益活動,培養(yǎng)學(xué)生作為世界公民應(yīng)有的社會責(zé)任感和使命感。


這里有40多個學(xué)生社團,涵蓋科學(xué)與技術(shù)、人文與社科、藝術(shù)與體育等六大方面。學(xué)校每月都會組織主題活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中成長。各種各樣的社會實踐活動,更是他們了解自己與他人,更好地回饋社會的契機。學(xué)生們會走出校園,開展網(wǎng)絡(luò)支教、福田區(qū)福利中心義演、關(guān)愛留守兒童、探索失落的民族文化、關(guān)注海洋垃圾排放問題、拯救野生動物、發(fā)起盲人導(dǎo)航眼鏡研發(fā)項目……在行動中“做更好的自己,建更好的世界”。


辦學(xué)十年,訊得達(dá)已達(dá)成美國前80名校百分百錄取率,實現(xiàn)美國名校錄取率廣東省6連冠。此外,英美聯(lián)申成果顯著,每年都能收獲多枚英國前20名校OFFER。

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