1.

　　記得高中班上有一名男生是典型的學(xué)霸，他不怎么和同學(xué)交流，總是悶著頭在學(xué)習(xí)，成績(jī)一直是班里前兩名。

　　不惹事、聽(tīng)老師的話(huà)，學(xué)習(xí)成績(jī)還好，老師自然喜歡這樣的孩子。

　　后來(lái)他不負(fù)眾望，考上了外地的一所211名校，再到后來(lái)，就沒(méi)了他的信息。

　　較近，忽然又從同班同學(xué)口中聽(tīng)到了他的消息。

　　讓人意外的是，他現(xiàn)在的處境和上學(xué)時(shí)反差很大。

　　原來(lái)，他現(xiàn)在在家啃老，兩三年都沒(méi)有上班了，30多歲了還沒(méi)有成家，精神頹靡不振。

　　好生生的一個(gè)人怎么會(huì)變成這樣呢？我心中充滿(mǎn)疑惑。

　　同學(xué)說(shuō)，他大學(xué)畢業(yè)后也工作過(guò)一段時(shí)間，但是一直內(nèi)向寡言，加上有些清高，在單位和同事們格格不入，后來(lái)就被辭退了。

　　后來(lái)又陸續(xù)找了幾份工作，都是因?yàn)樽陨聿荒苓m應(yīng)，較終不得不離職。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，他漸漸喪失了信心，因?yàn)椴荒苓m應(yīng)社會(huì)，他索性就不上班了，蹲在家里把自己封閉了起來(lái)。

　　2.

　　上學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，前途一片光明，然而走上社會(huì)卻突然落魄不堪，這種現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。

　　前不久，媒體報(bào)道了建寧縣理科高考狀元小葉在外撿垃圾流浪十年的新聞。

　　在村民眼中，小葉從小就是個(gè)乖孩子，跟村里其他孩子相比，他比較吃苦耐勞，學(xué)習(xí)勤奮，都覺(jué)得他有出息。

　　母親說(shuō)，兒子從小就沉默寡言，性格內(nèi)向，從小學(xué)到高中，與同學(xué)來(lái)往比較少，學(xué)習(xí)上一帆風(fēng)順考上大學(xué)。

　　小葉頂著高考狀元的光環(huán)考進(jìn)浙江大學(xué)，然而在大學(xué)期間不適應(yīng)，大二掛了多門(mén)功課無(wú)法升學(xué)。

　　怕母親責(zé)罵不敢回家，出來(lái)找工作又處處受挫，后來(lái)他就在杭州火車(chē)站附近撿垃圾，整整流浪十年才被家人找到。

　　小葉回到家后也一直沉默寡言，心理有了創(chuàng)傷，很難向人打開(kāi)心結(jié)。

　　很明顯，小葉離開(kāi)校園后沒(méi)有適應(yīng)社會(huì)，也缺乏適應(yīng)社會(huì)的能力，較后才走向這個(gè)令人痛心的結(jié)局。

　　3.

　　孩子經(jīng)歷十幾年象牙塔般的校園生活，很快就踏進(jìn)社會(huì)的大染缸。

　　然而有些孩子還沒(méi)意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就要直面赤裸裸的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　都說(shuō)“孩子三歲看大七歲看老”，像從小沉默寡言不合群的小葉一樣，一些孩子長(zhǎng)大后能不能適應(yīng)社會(huì)，小時(shí)候就要預(yù)兆。

　　如果孩子有下面3點(diǎn)缺點(diǎn)，一定要讓孩子改正，以免孩子將來(lái)不能面對(duì)殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　一、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，輸不起

　　處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝，凡事追求完美，不能接受自己的失敗，這種“玻璃心”本質(zhì)源于內(nèi)心的脆弱，也來(lái)自家長(zhǎng)長(zhǎng)期的高要求。

　　我上初中的時(shí)候，班里就有一名學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的女孩，這個(gè)女孩凡事喜歡爭(zhēng)個(gè)第一，不管是考試還是比賽，一旦自己不是較好的就非常沮喪。

　　她經(jīng)常把自己折磨的筋疲力盡，弄得和同學(xué)之間的關(guān)系也非常緊張。

　　上了高中后，優(yōu)秀的學(xué)生越來(lái)越多，她自然不像以往出類(lèi)拔萃，她在一次考試成績(jī)不理想后一蹶不振，較終高中讀完沒(méi)上大學(xué)就出去打工了。

　　輸不起的孩子，未來(lái)如何面對(duì)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)？又如何振作起來(lái)迎接挑戰(zhàn)呢？

　　當(dāng)孩子遇到失敗應(yīng)該去反思失敗的原因以及如何才能做得更好，而非選擇放棄努力，或是純粹依靠他人的幫助。

　　家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)接受自己的失敗，也就是接受自己不完美，他不必總和別人比較，而應(yīng)該與過(guò)去的自己比較。

　　家長(zhǎng)總是用分?jǐn)?shù)衡量孩子，孩子較后也只會(huì)用分?jǐn)?shù)衡量自己。

　　二、毫無(wú)主見(jiàn)，一味盲從

　　如果孩子事事由父母包辦，心理上形成依賴(lài)，就難以獨(dú)立思考，更怕自己的選擇太輕率，自己無(wú)法承擔(dān)不好的后果。

　　我朋友的表弟，年近三十，卻沒(méi)有一點(diǎn)成年人的樣子，大事小事征求爸媽的意見(jiàn)，凡事不能自己做主。

　　他爸媽也非�？鄲�，擔(dān)心孩子以后不能判斷是非，會(huì)走彎路。

　　一個(gè)人沒(méi)有主見(jiàn)，意味著沒(méi)有獨(dú)立選擇能力，不論是對(duì)自己人生方向的選擇，還是生活伴侶，可能聽(tīng)著周?chē)�人的意�?jiàn)就糊里糊涂地確定了，到較后也不知道自己真正想要的是什么。

　　盲目的從眾者，他們都是“看似”適應(yīng)社會(huì)，因?yàn)閯e人怎么說(shuō)，他就怎么做，卻很容易在不知不覺(jué)中踏入別人挖好的坑。

　　培養(yǎng)孩子的主見(jiàn)，要從小教他們辨明是非的能力，為他們輸入正確的三觀，他們才能依據(jù)自己的見(jiàn)識(shí)做出更正確的判斷，一路上都遵從自己內(nèi)心選擇的孩子，有較堅(jiān)定的力量。

　　三、不懂人際交往，情商低

　　曾經(jīng)有一名同事，說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔，處處以自己為中心，很少考慮別人的考慮，結(jié)果很快把大家都得罪了，遭到大家的孤立。

　　生活中像這樣的人不在少數(shù)，情商低并且以自我為中心，一昧表達(dá)自己，不愛(ài)考慮別人的感受，不僅難交到真心的朋友，還會(huì)令身邊的人討厭。

　　因情商太低沒(méi)有朋友，一個(gè)人孤身在外地打拼，沒(méi)有理解自己的人，也會(huì)覺(jué)得自己與這個(gè)社會(huì)格格不入。

　　別怕孩子在外不安全就把孩子從小養(yǎng)在家里，也別把孩子養(yǎng)成死讀書(shū)而不通人情世故的書(shū)呆子。

　　孩子需要走出去多和同齡人交往，父母不應(yīng)插手孩子間的矛盾，讓孩子自己在交往中學(xué)習(xí)人與人之間的相處之道，才是較好的情商教育。

　　孩子的培養(yǎng)，在較開(kāi)始不應(yīng)該是除了健康快樂(lè)成績(jī)好之外就別無(wú)所求。

　　否則他在社會(huì)上遇到的所有問(wèn)題，都是過(guò)去二十多年的深厚累積。

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