教育孩子的方式不僅要合理，也要選準(zhǔn)教育的時機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)教育孩子才能有明顯的效果！

　　時機(jī)一：孩子對某些事物有濃厚興趣的時候
　　家長平時對孩子的行為要細(xì)心觀察，一旦發(fā)現(xiàn)孩子對某一事物特別有興趣，就要及時給予鼓勵和支持，抓住孩子興趣的“閃光點”因材施教。這樣做，也許會激發(fā)出孩子某方面的智慧火花，引導(dǎo)孩子沿著自己的興趣走向成功。

　　時機(jī)二：當(dāng)孩子困惑時
　　每個孩子在日常的學(xué)習(xí)和生活中都會遇到困惑，在這些時候，他們往往特別渴望別人的理解和得到問題的答案，而此刻也正是家長教育他們的較佳時機(jī)。
　　當(dāng)孩子對某件事情感到困惑時，家長抓住孩子渴望學(xué)習(xí)經(jīng)驗的心理，及時幫孩子進(jìn)行必要的疏理，不失為教育的較佳策略。因為此刻，無論家長是擺事實，還是講道理，孩子都會很容易地接受，從而收到很好的教育效果。

　　時機(jī)三：當(dāng)孩子取得成績時
　　生活中，孩子總會取得一定成績，如在學(xué)校中考得了好名次，被評為“三好學(xué)生”、或在某項活動中表現(xiàn)突出受到獎勵等。這個時候，孩子的情緒比較高昂，自信心也比平常強(qiáng)，家長要善于抓住這個時機(jī)，在肯定和鼓勵的基礎(chǔ)上，給孩子提出新的目標(biāo)和要求，引導(dǎo)孩子乘勢而上，把一時的熱情轉(zhuǎn)化成持久的動力。
　　當(dāng)然，家長也不要忽視孩子因取得成績而引發(fā)的驕傲自滿情緒。家長在表揚孩子取得成績的同時，還應(yīng)該及時讓孩子懂得“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
　　另外，當(dāng)孩子做了好事的時候，家長一定要給予孩子及時的肯定和表揚。孩子做好事常常是無意識的，家長要善于把這種無意識引導(dǎo)到有意識，逐步培養(yǎng)孩子良好的品德。

　　時機(jī)四：當(dāng)孩子犯錯時
　　當(dāng)孩子在犯錯時，父母們處理事情的方式方法，對孩子的成長有著深刻的影響。孩子的成長過程就是一個犯錯改錯的過程，而犯錯的過程就是教育孩子的較佳時機(jī)。因為只有在犯下錯誤的同時，孩子才更有可能深刻地去理解更多的人生道理。因此，在教育的過程中，孩子犯錯并不可怕，可怕的是孩子不敢面對自己的錯誤。這時候，家長要幫助孩子去分析錯誤，引導(dǎo)孩子面對錯誤，較終達(dá)到改正錯誤的目的。家長平時對孩子的行為要細(xì)心觀察，一旦發(fā)現(xiàn)孩子對某一事物特別有興趣，就要及時給予鼓勵和支持，抓住孩子興趣的“閃光點”因材施教。這樣做，也許會激發(fā)出孩子某方面的智慧火花，引導(dǎo)孩子沿著自己的興趣走向成功。

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